3. … поневоле привлекало внимание.
4. … почти вечные следы.
5. … благопристойность эгоизма.
6. … ненавистные условия.
7. … обдумывал свою победу.
8. … непременно в театре.
9. … и не только иностранец, но и свой.
10. … первый признак дикости и безнравственности.
Тема: здоровье.
День 8
В русском языке есть очень мало слов, значения которых вы не знаете, и есть очень много слов, которые вы крайне редко используете в своей речи. Так называемые пассивный и активный словарные запасы. Знаете всё – используете малую часть. Принято считать, что свой активный словарный запас следует пополнять, и это правда. Приступим?
Вам нужно каждое из предлагаемых слов употребить три-пять раз в устной речи во время общения с реальными людьми в реальных обстоятельствах в течение дня.
Ангельский
Аристократический
Аскетический
Безвольный
Бездумный
Беззаботный
Безмятежный
Беспечный
День 9
Вы слишком скромны, и это вас отнюдь не красит. Более того, ваша скромность, ваше неумение говорить о себе и своих чувствах мешает вам. Буквально вредит. Потому что люди не понимают вас. А того, что люди не понимают, они боятся или игнорируют. Давайте исправлять ситуацию, давайте описывать свои чувства.
Амбиции.
Высокомерие.
Апатия.
Безнадёжность.
Дайте подробное описание себя (пять-семь минут), когда вами владеет то, что выше.
День 10
Отныне мы начнём добавлять в свою речь фигуры речи (ну или то, что мы с вами договоримся называть «фигурами речи»). Зачем? – спросите вы. А по поводу других упражнений вы этот вопрос не задавали? Фигуры речи – это особые обороты, то есть приёмы оформления мысли, которые эту самую мысль подчёркивают, делая более эффектной, что нам и нужно.
Например, эпитеты, с ними будет огромное количество упражнений; эпитет – это определение при слове, добавляющее слову выразительности: «парус одинокий». Не будь эпитета, слово не зацепило бы внимания, потому что никому не может быть интересен просто «парус».
Но сегодняшняя фигура не эпитет, а синонимия. Синонимией называют фигуру, которая уточняет и развёртывает значение слова путём добавления к нему его синонимов: «Я ушёл, вырвался, убежал», «Мне не нравились его хитрые, лукавые, иезуитские глаза», «Наступила промозглая, гнилая, холодная осень».
Составьте десять произвольных предложений с синонимией, а потом используйте её в течение дня.
День 11
Расскажите историю. Наверное, половина заданий по развитию речи начинается именно так. Расскажите историю.
После чего расскажите её подробнее. Ту же самую историю, с тем же самым содержанием, но подробнее. Это не будет сложно, ведь теперь вы свой рассказ не придумываете, а лишь развиваете. Там наверняка остались какие-то лакуны, тёмные пятна, пробелы, недоговорённости – на них и обратите своё внимание.
Вот и всё задание. Да, не все задания обязаны быть сложными, это – простое.
День 12
1. В весенний день, лунную ночь кваканье лягушки оглашает целый мир и объединяет всех в одну семью.
2. В гуще белых облаков не видно белых облаков. В журчанье ручья не слышно, как журчит ручей.
3. В десяти пределах света нет стен. В четырёх стенах крепости нет ворот.
Это японские пословицы. Вам нужно придумать им аналоги, то есть вам нужно переплюнуть мудрость японских самураев, сидящих под цветущей сакурой и рождающих из глубин своей души эти изречения. Возьмите пословицу, поймите её смысл – и составьте свою пословицу с таким же смыслом.
Три пословицы с вас сегодня.
День 13
Аббревиатуры уродуют язык. Аббревиатура как узелок на нитке, который застрял в иголке и не позволяет шить дальше. Мы против аббревиатур, мы за то, чтобы их расшифровывать.
Например, ЛГВНМ – Люблю грозу в начале мая.
Ничего сложного. Расшифруйте вот это:
ППРСКТИГ —
АЧТУЗЗСФ —
ХБТСМВКНОФЯ —
ГГГГГ —
ОЗТСНМТДИВ —
ХУТТЗЛККУМТ —
День 14
Хватит уже говорить, давайте задавать вопросы.
Они важны, умение задавать вопросы определяет вашу успешность в диалоге, потому что так вы передаёте инициативу своему собеседнику, призываете его быть более откровенным, побуждаете вести содержательный разговор.
Но это если вы задаёте открытые вопросы, то есть вопросы, начинающиеся со слов «почему», «как», «что», «опишите», «расскажите», «что вы думаете о» и проч.
Сегодня в течение дня вы всем подряд будете задавать открытые вопросы в максимально большом количестве.
День 15
Какими именно словами следует пополнять свой активный словарный запас? Станет ли ваша речь намного точнее и ярче, если в ней появятся слова «эсхатология», «фат» и «манкировать»? Вопрос.
Но она станет точнее и ярче, если вместо слова «банальный» вы однажды скажете «избитый» или «заурядный».
Вот почему все новые (хотя и известные, такие старые-новые) слова у нас будут эпитетами.
Употребите сегодня каждый предлагаемый эпитет в своей устной речи во время общения с реальными людьми раза три, а лучше пять.
Бесхитростный
Библейский
Благодушный
Благожелательный
Благородный
Благочестивый
Бойкий
Брезгливый
День 16
Помните Александра Пушкина, которого убил некто д’Антес? Вы удивитесь, но д’Антеса в отместку за это так ведь никто и не убил! Он прожил до 83 лет, сделал блестящую карьеру во Франции и до самой смерти имел импозантный вид и прекрасную осанку. Но всё это время он страдал. Страдал из-за того, что Пушкин перед своей смертью успел-таки придумать современный русский язык. И теперь никто не говорит в России на языке д’Антеса, а все говорят на языке Пушкина.
Прочитайте за сегодняшний день этот отрывок («Рославлев», 1831 г.) семь раз, он того стоит.
Меня вывезли в свет зимою 1811 года. Не стану описывать первых моих впечатлений. Легко можно себе вообразить, что должна была чувствовать шестнадцатилетняя девушка, променяв антресоли и учителей на беспрерывные балы. Я предавалась вихрю веселия со всею живостью моих лет и ещё не размышляла… Жаль: тогдашнее время стоило наблюдения.
Между девицами, выехавшими вместе со мною, отличалась княжна ** (г. Загоскин назвал ее Полиною, оставлю ей это имя). Мы скоро подружились вот по какому случаю.
Брат мой, двадцатидвухлетний малый, принадлежал сословию тогдашних франтов, он считался в Иностранной коллегии и жил в Москве, танцуя и повесничая. Он влюбился в Полину и упросил меня сблизить наши дома. Брат был идолом всего нашего семейства, а из меня делал, что хотел.
Сблизясь с Полиною из угождения к нему, вскоре я искренно к ней привязалась. В ней было много странного и ещё более привлекательного. Я ещё не понимала ее, а уже любила. Нечувствительно я стала смотреть её глазами и думать её мыслями.
Отец Полины был заслуженный человек, то есть ездил цугом и носил ключ и звезду, впрочем был ветрен и прост. Мать её была, напротив, женщина степенная и отличалась важностью и здравым смыслом.
Полина являлась везде; она окружена была поклонниками; с нею любезничали – но она скучала, и скука придавала ей вид гордости и холодности. Это чрезвычайно шло к её греческому лицу и к чёрным бровям. Я торжествовала, когда мои сатирические замечания наводили улыбку на это правильное и скучающее лицо.
Полина чрезвычайно много читала и без всякого разбора. Ключ от библиотеки отца её был у ней. Библиотека большею частью состояла из сочинений писателей XVIII века. Французская словесность, от Монтескьё до романов Кребильона, была ей знакома. Руссо знала она наизусть. В библиотеке не было ни одной русской книги, кроме сочинений Сумарокова, которых Полина никогда не раскрывала. Она сказывала мне, что с трудом разбирала русскую печать, и, вероятно, ничего по-русски не читала, не исключая и стишков, поднесённых ей московскими стихотворцами.
День 17
Представьте себя участником события, которое начинается с welcome drink.
Это может быть официальная презентация, деловой приём, бал, маскарад, бал-маскарад и вообще любое частное или корпоративное торжество. Вы общаетесь с группой людей, не преследуя никаких особых целей. Разговор складывается таким образом, что в один момент все ваши собеседники затихают, смотрят на вас и ждут короткого рассказа, который поразит их до глубины души.
По каким-то причинам вы не хотите их разочаровать.
Задание заключается в том, чтобы в своём рассказе обязательно произнести каждое из этих пяти слов: рубашка, призрак, шампанское, иностранец, патологоанатом. Сделали? Как видите, ничего сложного. Теперь составьте ещё три истории со следующими ключевыми словами:
