и лишь после этого штурмовать вершины карьеры.
Миф 2. Стабильное место работы гарантирует обеспеченную старость.
Само словосочетание «обеспеченная старость» в нашей стране всегда было мифом. И если в застойные советские времена трудящийся человек мог рассчитывать, пусть на небольшое, но фиксированное, пенсионное пособие, то события последних лет недвусмысленно намекают на призрачность будущего, в котором не только получение пенсии, но и стабильность ныне работающих предприятий подвергается сомнению.
Это с одной стороны, а с другой, достижение профессионализма в деятельности без дальнейшего роста ведёт к неудовлетворённости в работе и, как следствие, снижению эффективности труда. В связи с этим психологи рекомендуют при достижении верхней планки роста в своей работе менять либо должность, либо организацию, либо профессию.
В свою очередь работодателю для удержания специалистов необходимо планировать карьеру сотрудников. Такой подход будет способствовать повышению эффективности труда и наибольшей самоотдаче работника.
Миф 3. Я стóю больше, чем мне платят.
Этот миф зависит от уровня сравнения. В связи с этим можно привести несколько распространённых мифологем.
1. В другой организации за такую работу платят больше.
2. Мне нужно содержать семью.
3. Я хочу иметь достойную жизнь.
4. У меня высшее образование.
5. А чем я хуже других?
Известно, что в каждом утверждении заложено отрицание. Каковы же здесь антитезы?
1. Почему Вы не работаете в той организации, где платят больше?
2. Разве заботиться о Вашей семье должна организация?
3. Кто мешает Вам больше работать, чтобы больше зарабатывать?
4. Достаточно ли только образования для эффективной работы?
5. Каковы Ваши преимущества перед другими?
Известно, что каждому человеку свойственно переоценивать свои возможности, а потому редко кто может адекватно оценить уровень своих профессиональных навыков, умений, знаний и соотнести его с денежным эквивалентом.
В основе данного мифа лежит не человеческий потенциал («что я могу делать»), а желание получать («что я хочу иметь»).
Кроме того, существует определённая связь между оплатой труда и условиями работы: чем выше зарплата, тем больше неудобств.
Миф 4. О мужском превосходстве.
Этот миф уходит корнями в глубокую древность, в тексты Ветхого Завета, «Домостроя» и других культовых произведений. Из этих источников явствует, что причиной превосходства считалась либо первичность сотворения мужчины, либо его физическая сила, а подчас, даже брутальность. С таким же успехом можно говорить о превосходстве животных над человеком, ведь они и возникли раньше, и силы имеют больше.
А вот с позиции математики, всякое производное является более совершенным в сравнении с производящим. Да и классическими науками о человеке давно доказано, что женщина более устойчива и вынослива, физически и психологически, чем мужчина.
Так в чём же состоит пресловутое мужское превосходство? Полагаю, что исключительно в амбициозности мужчин и поддержании ими мифологической традиции.
В действительности можно невооруженным глазом видеть тенденцию феминизации мужчин, преобладание у них таких качеств, как эгоцентричность, приспособленчество, истеричность, женственность.
Что же касается оплаты труда, то здесь присутствует явная дискриминация женщин. Это относится не только к использованию женского труда на тяжёлых и вредных работах, но и к оцениванию их труда.
Ни для кого не секрет, что за одинаковую работу на одинаковых должностях мужчине всегда платят больше, чем женщине, даже если она эту работу выполнила быстрее и лучше. Даже при трудоустройстве, ещё не зная способностей будущих сотрудников и возможной результативности их работы, мужчине назначают жалование выше, чем женщине.
Почему? Да всё потому, что существует «дополнительный балл за штаны» – ни чем не подкреплённое ожидание их эффективности.
Верят в этот миф исключительно мужчины, а подогревают веру – сами женщины.
Миф 5. Физический труд наиболее тяжёлый.
Этот миф – примитивно материален, и существует только за счёт видимой оценки усилий. Конечно, человеку легче представить напряжение при перемещении тяжестей, нежели при разработке, например, документа. Но если в первом случае для выполнения работы нужны только механические действия, то во втором, кроме действий, необходимы знания и способности, которые имеются не у всех. Соответственно, появляется дополнительная составляющая труда – интеллект.
Чтобы адекватно оценивать труд по каждой из категорий работников, нужно иметь критерии оценивания. Основные из них:
1) необходимость наличия определённых знаний, умений и способностей;
2) уровень ответственности для выполнения работы;
3) объём затрачиваемой энергии (умственное или физическое напряжение);
4) соотношение времени труда и отдыха;
5) особенности условий труда.
Наиболее трудоёмкой по всем критериям является умственная работа. Затем идёт – физический труд (в основном, за счёт износа организма). И на последнем месте стоит труд служащих – наименее напряжённый и наиболее комфортный.
Для справедливой оплаты труда необходимо разрабатывать тарифные ставки и системы оплаты с учётом оценочных критериев.
Это всего лишь некоторые из существующих трудовых мифов. Чем продолжительнее период нестабильности в обществе, тем больше рождается мифов. Адаптивная функция мифотворчества помогает обществу сохранить относительную устойчивость. Но использовать мифы следует осторожно, как сильнодействующий лекарственный препарат для анестезии: в малых дозах и только под наблюдением врача.
§ 2. Сказки о безработице
Помнится, в «старые, добрые» застойные времена руководители нашего государства любили говаривать, что «в Советском Союзе безработицы нет». И это, дескать, заслуга политики партии и правительства.
И хотя формально безработицы, как таковой, не существовало, они были не далеки от истины в своих утверждениях.
Дело в том, что трудоустройство граждан, точнее, «обеспечение права на труд», являлось частью идеологии государства, и даже, в какой-то мере, национальной идеей. В соответствии с этим, трудоспособное население было распределено и закреплено на конкретных рабочих местах. В государстве всё было спланировано, рассчитано и расписано на десятилетия вперед: выбор профессии, получение бесплатного образования, направление на работу в определённую точку и трудовая деятельность там до пенсии.
Даже пьяниц и тунеядцев старались не увольнять с работы, а перевоспитывать, брать на поруки. Правда, от таких работников проку было мало, но старались беречь человеческий ресурс.
И вот, после падения «нерушимого государства», все мы неожиданно оказались в «новых экономических условиях», абсолютно к этому не подготовленные, приученные к «режиму и кормушке». Вместе с развалом страны, развалили и всё лучшее, что в ней было: планирование, обучение, закрепление этого самого человеческого ресурса.
И традиционно, до основания разрушив, «а затем, мы наш, мы новый мир» поспешно начали строить, не имея необходимых условий и знаний. Концовку рефрена вы, наверное, помните…
А вместе с «новым миром» пришёл к нам капиталистический термин – «безработица» и, соответственно, новый социальный статус – «безработный».
Но вернёмся в наше «сегодня» и попробуем разобраться, существует ли на самом деле эта пресловутая безработица.
С одной стороны, в регионах имеются государственные службы занятости населения, работники которых содействуют обеспечению конституционного права на труд: осуществляют регистрацию безработных граждан, предлагают им вакантные рабочие места, выплачивают государственное пособие.
Кажется, всё предусмотрено: государство проявляет заботу о гражданах, чиновники выполняют свои обязанности, граждане стараются использовать помощь государства в решении своих проблем. И ведь на учёте в службах занятости стоят тысячи безработных.
С другой стороны, средства массовой информации пестрят объявлениями о вакантных местах на должности от руководителей до неквалифицированных рабочих. Последних требуется больше.
Где же всё-таки произошла
