старушки лежат два барана. Шерсть у них густая, пыльная, выгоревшая на солнце. Бараны лежат спокойно, тихо — смотрят в борт грузовика. Будто бы всю жизнь только и совершали такие путешествия.
— Откуда ты едешь, такая светленькая да молоденькая? — полюбопытствовала старушка.
Она ласково глядела на худую, в синей кофточке Светлану, на ее светлые, растрепанные на ветру косы.
— Из Москвы, бабушка, — ответила Светлана. — Только не маленькая я. Уже девятнадцать скоро. Я работать еду.
— Да, не маленькая, — согласилась старушка. — Далеко Москва, далеко. — Она вздохнула. — Работать-то кем собираешься? А на Тянь-Шань почему потянуло из Москвы?
— Медицинской сестрой буду работать, — ответила Светлана. — Я курсы окончила. После школы. А о Тянь-Шане я много хорошего слышала. У меня товарищ здесь работает. Вот и попросилась на работу в ваши края…
Старушка одобрительно кивнула головой и что-то сказала по-киргизски своим соседям. Старики тоже одобрительно кивнули и улыбнулись.
— И далеко едешь? — опять поинтересовалась старушка.
— В селение Кырк-Кыз, — ответила Светлана.
— В Кырк-Кыз?
Старушка словно обрадовалась. Она вновь о чем-то перемолвилась по-киргизски со стариками.
Светлана никак не могла понять, о чем это они. Лишь услышала в незнакомой речи несколько раз повторенное слово: «Москва».
— Повезло тебе, доченька! — заключила старушка опять по-русски. — В Кырк-Кызе недалеко тебе от Москвы будет. Как дома окажешься!
— О чем вы, бабушка? — не поняла Светлана.
— Приедешь — сама поймешь. Обрадуешься!
В глазах старушки светились лукавые огоньки. И старики киргизы не скрывали удовольствия. Только Светлана никак не могла догадаться, чему они радуются, о чем говорят.
Машина все мчала и мчала их дальше — в горы.
Вот и Долон — самый высокий перевал. И вновь дорога побежала вниз — вверх, влево — вправо, чуть назад и вновь вперед.
А когда Светлана приехала на место, и верно обрадовалась. Кто бы мог подумать, что она попадет из Москвы да в Москву!
Поздно вечером села она писать письмо домой. И начала его словами: «Шлю вам привет из далекой горной „Москвы“! Да, из „Москвы“! Так называется колхоз, в котором я буду теперь жить и работать…»
Председатель колхоза «Москва» Бабаев, увидев Светлану, удивился:
— О-о! Какая большая!
И правда, рядом с ним Светлана казалась большой. На голову выше Бабаева, а может, и больше.
Бабаев — маленький, круглый, с бритой головой, в тесной гимнастерке. Ноги у него кривые, как у джигита. Весь он словно колобок. И передвигается, как колобок: не идет, а катится.
— В самый раз приехала, — сказал председатель. — До занятий всего месяц остался. Ведь ты в школе хочешь работать? Хочешь! Школу мы сейчас новую строим. Хорошая школа! Одно слово — интернат! Довольна будешь…
Светлана поблагодарила председателя.
— А в школу я сейчас пойду, — сказала она. — Посмотрю, где медицинский кабинет.
— Жакши! Хорошо! — одобрил Бабаев. — По арыку иди — к месту придешь.
Шумный арык тянулся вдоль главной улицы аила.
Пошла Светлана по арыку. Шла, шла, наконец попала на стройку.
— А школа здесь где будет? — спросила Светлана у маленькой девочки с пятью черными косичками.
Глаза у девочки раскосые, щеки яблоками, лицо круглое, улыбается:
— Вот она, школа. Мы сами строим.
— И ты строишь? — поинтересовалась Светлана.
— И я, — подтвердила девочка. — Я тоже здесь учиться буду в третьем классе.
Пошла Светлана по стройке. Стройка большая. Сразу пять домов строится. И классы в них будут, и комнаты для жилья, и физкультурный зал, и мастерские, и столовая. Все это строить колхозникам и учителям помогают ребята — старшие и младшие.
— А медицинский кабинет где будет? — спросила Светлана.
Директор школы, которого звали Асаном, пошутил:
— Смотря для кого кабинет. Если для своего человека…
— Для своего, — в тон ему ответила Светлана. — Я тоже буду с вами школу строить.
— Раз так, жакши! Хорошо! Самую лучшую комнату под ваш кабинет дадим! — весело пообещал Асан.
Весь месяц Светлана провела на стройке. Вместе со всеми.
А пришел сентябрь, начались занятия в новой школе-интернате. Светлана надела белый халат — пришло время ее работы. Только теперь для нее школа была не просто новой, а еще и своей… Ведь и она эту школу строила!
Обычно ребята редко сами заходили в медицинский кабинет. Ну, если кто палец порежет или нос разобьет, тогда другое дело. Тут хочешь не хочешь, а пойдешь. А так — нет. Приходилось Светлане самой по очереди вызывать ребят: проверять их здоровье.
И только третьеклассница Гульнар каждый день забегала к Светлане сама.
Утро настает, еще занятия не начались, а Гульнар уже тут как тут. Приоткроет дверь кабинета и скажет:
— Здравствуйте, Светлана Петровна!
После занятий опять прибежит:
— Можно?
— Можно, Гульнарочка. Заходи, — скажет ей Светлана.
Гульнар заходит, садится на стул. Сидит, смотрит на Светлану внимательными глазами и спрашивает:
— А это что? А это? А вон то зачем?
Светлана занимается своими делами, а заодно отвечает Гульнар на ее вопросы. Какие лекарства бывают. Каким бинтом лучше голову забинтовать, а каким ногу или руку. Какая пробирка для чего служит. Какие бывают шприцы.
Посидит Гульнар, послушает и убегает.
— До свиданья, — говорит. — Спасибо! До завтра!
— До свиданья, Гульнарочка, — скажет Светлана. — Мы с тобой — и сегодня еще не раз увидимся.
Время шло.
Светлана начала замечать, что к ней и другие девочки стали сами заходить. И из третьего класса, и из пятого, и из восьмого. И тоже садятся, смотрят, вопросы задают. Видно, интересуются.
А иногда спросят о чем-нибудь, а потом добавят:
— А вот Гульнар нам говорила…
Поняла Светлана, в чем дело. Значит, Гульнар не только сама ее работой интересуется, а и другим девочкам рассказывает про все, что узнает.
— А не хочешь ли, Гульнарочка, — спросила однажды Светлана, — по-настоящему заниматься? И других девочек можно позвать. Приходите раз в неделю, я буду вам все объяснять.
— Очень хочу, — призналась Гульнар. — И другие девочки хотят. Чтоб потом врачами стать.
— Вот и договорились, — обрадовалась Светлана. — А врачом я тоже хочу стать. Поработаю года три-четыре, а потом и в институт…
Желающих заниматься нашлось много. Светлана организовали две группы. Одну — из младших девочек. Другую — из старших.
Ну, а в младшей группе теперь не только девочки занимаются. Третьеклассник Ашир вместе с девочками слушает, как разбитые коленки лечить. Ему это особенно полезно знать. Уж очень часто Ашир коленки разбивает.
Но сам Ашир никак в этом не признается.
— Совсем я и не из-за коленок! — говорит он. — Я врачом хочу стать, как Гульнар!