Мой папа хороший!
Татьяна Ивановна и Нина остались одни. Обе молчали. Нина пыхтела около своего портфеля, Татьяна Ивановна поправляла ремешок у своей сумочки.
— Где же твоя книжка? Давай посмотрим.
Нина вытащила из портфеля книгу и молча положила её перед Татьяной Ивановной.
Татьяна Ивановна открыла первую страницу. Там большими буквами было написано: «Дочке от папы».
Нина покраснела и отвернулась:
— Я книжку не понесу!
— Почему?
— Они смеются!
Слёзы, как бусинки, покатились у Нины из глаз. И вот уже двумя ручейками потекли по щекам.
— Мой папа хороший! — плакала Нина и никак не могла успокоиться.
Татьяна Ивановна посадила Нину к себе на колени, погладила её светлые волосы, вытерла слёзы.
— Не плачь! Успокойся! — И вдруг сказала: — А мой папа умер, когда я была совсем-совсем маленькая. Я его даже не помню!
Нина сквозь слёзы посмотрела на учительницу. А Татьяна Ивановна помолчала, погладила Нинину руку и вдруг улыбнулась:
— Ты знаешь, кто у меня есть? У меня есть бабушка. Она такая хорошая! Ну просто очень хорошая!
Татьяна Ивановна начала весело рассказывать про школу и про ребят.
Нина понемножку успокоилась. Сперва она молча слушала Татьяну Ивановну, потом стала отвечать на её вопросы. Они разговорились.
Когда учительница уходила домой, Нина тихо, совсем тихо спросила:
— А вы придёте ко мне ещё раз?
Ребята каждый день ходили в школу, а ручки и перья всё ещё не слушались первоклассников: хочет Катя поставить точку — перо делает кляксу, хочет Оля писать по линейке — перо опускается ниже или заезжает за поля. Вместо ровных, красивых палочек у Жени получаются какие-то толстые уродцы, вместо крючочков — тощие головастики. А у Алёши кружочки больше всего похожи на картошку. Все ходят с пальцами, перепачканными чернилами, на платьях и курточках чернильные пятна, а Юра ухитрился перемазать чернилами даже уши. И все ждут, когда же наконец Татьяна Ивановна начнёт ставить отметки.
— Тогда, когда ручки перестанут хозяйничать у вас в тетрадях, — обещает Татьяна Ивановна. — Это будет не очень скоро.
Но учительница ошиблась. На следующий день она пришла в класс и сказала:
— Оказывается, у нас есть девочка, которая написала так же красиво, как написано в прописи. Это Нина. Посмотрите, вот её работа! Ей можно поставить «пять»!
Татьяна Ивановна высоко поднимает Нинину тетрадь, а потом идёт по рядам, чтобы каждый мог посмотреть, как хорошо Нина написала.
По дороге домой каждый старается идти рядом с Ниной.
— Дай я понесу твой портфель! — предлагает Женя.
А Оля возмущается:
— Почему ты? Не давай! Пусть он сам пятёрку получит!
И вот наконец наступает день, когда у каждого в тетради стоит отметка.
Юра спешит домой. Он не стучит, а барабанит в дверь кулаками.
— Ты что, с ума сошёл?! — сердится соседка. — Мама в магазине.
— Я отметку получил! — сообщает Юра.
И тут же у двери открывает портфель.
— Вот она, посмотрите!
В углу страницы стоит жирная красная двойка.
— Так это же двойка!
— Ну и что же! Всё равно отметка!
— Лучше бы не получал такую! — говорит соседка и отправляется в кухню.
Что она понимает! Юра захлопывает тетрадь, подхватывает портфель и бежит в свою комнату. Жалко, что нет мамы! Ну ничего!
Юра кладёт развёрнутую тетрадь на стол, на самое видное место. Он ходит, глядит в окно, не идёт ли мама, смотрит на отметку. Смотрит сбоку и сверху, потом, махнув рукой, суёт тетрадь обратно в портфель, а портфель прячет в угол. Пусть лежит там! Не нужна ему такая отметка!
Завтра заниматься не будем
Ребята сложили уже книги и тетради и ждали, когда Татьяна Ивановна скажет: «Пойдёмте домой!» А Татьяна Ивановна посмотрела на них и сказала:
— Завтра приходите в школу без сумок, захватите с собой завтраки, мы с вами пойдём в парк, занятий не будет!
Все зашумели: одни спрашивали, можно ли взять с собой корзиночки, другие хотели взять ведёрки. Женя Сорокин сказал:
— Я возьму полевую сумку. Она настоящая, кожаная!
Все были очень довольны. Всем хотелось пойти на прогулку.
Утром к девяти часам — как сказала Татьяна Ивановна — первоклассники собрались на школьном дворе.
Ровно в девять часов в воротах появился Женин дедушка. Неважно, что небо голубое, что по радио сообщили «без осадков», он был в шляпе, в тёплом пальто и в калошах.
Он подошёл к Татьяне Ивановне, приподнял шляпу и, улыбаясь, сказал:
— Если вы не возражаете, я с удовольствием прошёлся бы вместе с вами.
— Что же, очень хорошо! — согласилась Татьяна Ивановна. Она оглядела ребят. — Ну, кажется, все пришли, нет только Алёши. Может быть, он заболел? Придётся идти без него.
Парк от школы совсем близко. Он большой, и ходить там можно не только по дорожкам, а где угодно. Под ногами хрустят сухие ветки, шуршат опавшие листья.
Ребята выходят на лужайку. Небо ярким, голубым зонтиком раскрывается у них над головой. Посреди лужайки беседка. В беседке, точно гриб на толстой ножке, стоит круглый стол, вокруг стола зелёная скамеечка.
— Вот здесь мы и остановимся. Кому жарко, может снять пальто, — предлагает Татьяна Ивановна.
Она находит маленький гвоздик и вешает на него Нинину тёплую кофточку. Юра повесил свою куртку на сук рядом с беседкой. Катя, Оля и другие ребята положили тёплые вещи на перила.
— Не беспокойтесь, — говорит дедушка, — я останусь здесь и посторожу ваши вещи.
Он машет шляпой до тех пор, пока все не скрываются за деревьями. Тогда он достаёт чистый носовой платок, вытирает лысину и садится на скамейку.
Ребята медленно идут по парку. Их окружают берёзы с прядями жёлтых, точно золотых листьев, зелёные ёлки и почти совсем красные осины. Вот под большим кустом Катя нашла красную сыроежку.
— Посмотрите, какая красивая! Она как блюдечко!
Катя нагнулась, чтобы её сорвать, а Юра как крикнет:
— Муравей!
Катя испугалась, а муравей — нисколько. Он продолжал всё так же не спеша прогуливаться по сыроежке.
— Давайте посадим его в банку, — предложил Юра. — Посмотрите, какой он маленький.
— Маленький, а кусачий, — сказала Катя. — Я его боюсь!
— Муравьи на зиму прячутся, — объясняет Татьяна Ивановна. — Заберутся в свои муравейники, все выходы из него заделают. Заползут поглубже, собьются в кучу и просидят там до следующего лета. — Она хотела рассказать ещё что-то, но не успела. Через головы ребят она увидела, как из-за куста выскочила собака.
Собака остановилась, чуть приподнялась, чуть присела, тявкнула и, припав к земле, понеслась прямо на ребят. Она мчалась как ветер.
— Пошла! — закричала Татьяна Ивановна и загородила ребят.
Перепуганный пёс проехал на всех четырёх лапах, прижался к земле и зарычал. Он рычал и пятился, пятился и рычал. Потом вдруг подпрыгнул и с громким лаем бросился обратно в кусты, откуда отчаянный голос звал:
— Абрик! Абрик!
А другой, твёрдый и решительный, командовал:
— Сюда! Ко мне!
Через минуту снова появилась собака, только теперь вёл мальчик.
— Не бойтесь! — кричал мальчик. — Не бойтесь! Он не тронет!
Сзади, едва поспевая, бежал Алёша Скорлупкин.
Мальчик, который держал собаку, был его старший брат Саша, а собака была охотничья, чёрная, белая, коричневая — трёх цветов.
Она добежала до Татьяны Ивановны и остановилась. Мягкие уши болтались у неё до самой земли, короткий косматый хвост приветливо подрыгивал, а карие глаза с кротким и грустным выражением смотрели на учительницу.
— Вы разрешили Алеше взять с собой собаку? — очень вежливо спросил Алёшин брат.
— Нет, не разрешала.
— Мама так и говорила: «Алёша что-нибудь да напутал».
— Абрик тоже любит гулять, — сказал Алёша. — Он добрый, не кусается. Только он очень сильный, вырвался от меня и убежал.
Все гладили собаку — никто её не боялся, и все просили Сашу:
— Отпусти её, пусть побегает!
Татьяна Ивановна разрешила, и Саша снял поводок. Собака обрадовалась и начала носиться среди деревьев кругами.
Она бегала, бегала и вдруг остановилась. Перед ней была беседка. В беседке сидел человек: ноги как ноги — только в калошах. Руки как руки — только в перчатках. А лица нет. Вместо лица — шляпа. Это было очень неприятно.
Абрик залаял. Шляпа свалилась и со ступеньки на ступеньку покатилась прямо на него.
Перепуганный пёс лаял. Дедушка спросонок поправлял съехавшие на нос очки и спрашивал: «В чём дело?» Саша был уже около беседки и подавал ему шляпу, а ребята смеялись, глядя, как Абрик виновато лежал на спине, подняв лапы.
