учебник.
Но не открыла его – вновь указала на мои записи.
– Хочешь сказать, меня сегодня спросят только на физике? – спросила она. – Больше я свою фамилию тут не вижу. Почему тогда Сергееву ты записал и на этот урок, и на литературу, и на историю?
– У Лидочки сегодня счастливый день, – ответил я. – Получит три пятёрки. Вот что значит: внимательно слушала на уроках и выполняла все домашние задания, даже устные.
Волкова фыркнула.
– А это тогда что? – спросила она.
Ткнула пальцем в один из листов.
– Это список домашних заданий, которые нам сегодня зададут, – сказал я. – По всем предметам. Начиная от физики, и заканчивая историей. Если заскучаешь на переменах – заранее приготовь домашку. Чтобы дома не отвлекалась от общения с Барсиком.
Алина недоверчиво качнула головой.
– Ну и где ты всё это раздобыл? – спросила она.
– Где раздобыл – к этому мы ещё вернёмся, – ответил я. – Всему своё время, Волкова.
Увидел, что в классную комнату вошла Наташа Кравцова.
Сказал:
– На счёт три.
– Что на счёт три? – переспросила Алина.
– Раз.
Я отогнул указательный палец.
– Два.
К указательному присоединился средний.
– И три.
Задребезжал звонок к уроку.
– Готово! – сообщил я. – Магия! И никакого обмана.
Волкова легонько стукнула меня по плечу кулаком (чего никогда прежде не делала).
И сказала:
– Шарлатан ты, а не волшебник.
* * *
– Присаживайтесь, – сказала учительница физики.
Ученики десятого «А» класса послушно уселись на свои стулья.
Физичка бросила рассеянный взгляд за окно, где ярко светило солнце – началось «бабье лето». Вновь посмотрела на притихших школьников. Печально вздохнула.
– Ну что, десятый «А», – сказала она. – Проверим, как вы усвоили вчерашнюю тему.
Она опустила глаза на классный журнал.
Я толкнул коленом ногу соседки по парте, показал пальцем на фамилию «Сергеева» в своём списке.
– Кто у нас будет первым? – пробормотала физичка.
Приподняла лицо, посмотрела перед собой.
– Сергеева, – сказала она.
Добавила:
– Вставай, Лида. Давно я не слышала твой голос.
Сергеева резво вскочила на ноги, застыла у края парты. Я посмотрел на спину Лидочки… и чуть пониже её спины. Вспомнил, что сегодня будет урок физкультуры.
– Как ты узнал? – едва слышно прошептала Алина.
Волкова обожгла моё лицо подозрительным взглядом и придвинула к себе учебник физики.
– Фаза колебаний – это физическая величина определяющая отклонение колеблющейся величины от положения равновесия в данный момент времени, – сказала Алина. – Обычно, фазу любого колебательного процесса измеряют в градусах. А полный цикл колебания совершается за триста шестьдесят градусов. Независимо от периода колебательного процесса.
Она замолчала.
Учительница физики указала на неё рукой.
– Вот! – сказала физичка. – Коротко и понятно.
Потрясла указательным пальцем.
– Вот так и нужно отвечать! – заявила она. – Чётко и по существу. А не мычать и придумывать отсебятину. В учебнике для вас всё чётко сформулировали. Не нужно ничего придумывать. Тогда и не будет никаких «четвёрок». Ты слышишь меня, Свечин?
– Слышу, – отозвался Лёня.
Физичка победно улыбнулась.
– Молодец, Волкова, – сказала учительница. – Свою «пятёрку» ты честно заработала. Присаживайся.
Она пробежалась взглядом по лицам учеников десятого «А» класса (в том числе и по моему).
Школьники следили за ней, затаив дыхание.
– А теперь все открывают учебники на двадцать четвёртой странице, – сказала физичка.
Десятиклассники шумно выдохнули.
По классу прокатилось шуршание страниц.
– Мы продолжаем изучать тему колебаний…
* * *
Сегодня на уроках меня в очередной раз посетило ощущение «неправильности» происходящего. До возвращения в Рудогорск образца тысяча девятьсот восемьдесят первого года я в последний раз посещал школу перед выпускными экзаменами (ЕГЭ) моего младшего сына. Случилось это незадолго до аварии. Вот только тогда – то была совсем другая школа: уже российского образца. И шёл я туда, чтобы задавать вопросы, а не отвечать на чужие. Тогда из моей головы, как мне казалось, уже выветрились не только школьные, но и институтские знания. Да и желание забивать голову ненужной информацией я к тому времени подрастерял. Это желание не вернулось и теперь, вместе с молодым телом. А вот знания, как оказалось, никуда не делись: все те бесчисленные направления физики, которыми меня пичкали в ВУЗе, вспоминались теперь легко и подробно… и не только они.
Первые же слова учителя истории воскресили в моей памяти рассказы, что я уже слышал из уст этого же человека в прошлое пятое сентября. На них тут же наслоилась информация на тему сегодняшнего урока, прочитанная в книгах и в интернет-ресурсах. Я отметил, что в будущем сегодняшнюю тему будут подавать ученикам не в столь радостном тоне, как её преподносил нам историк. Но желания спорить с учителем не испытал. Лишь от скуки всё чаще протирал линзы на очках. В особенности после того, как демонстративно поставил «плюсики» на своих списках – напротив фамилий тех одноклассников, которых (как я и предсказал) сегодня опросил историк. На химии «плюсики» в списке проставляла уже Алина Волкова – с азартом, будто играла в лото. После урока она не поспешила уйти из класса. Придержала за руку и меня. Показала мне список.
– Иван, здесь написано, что на литературе Снежка спросит Громова, – сказала она. – И поставит Васе «двойку».
Я кивнул.
– Спросит. Поставит. Как там и написано.
Класс быстро опустел – уже через две минуты после звонка в нём остались лишь я и Волкова.
Алина огляделась по сторонам.
– Ваня, я понимаю, что ты заглянул в учительские планы…
Она потрясла моими списками, которые не спрятала в сумку.
– …не законным способом. Я тебя не осуждаю за это. Наверное, я бы тоже не удержалась…
– В какие планы? – спросил я.
Алина снова показала мне списки.
– Вот в эти, – заявила она. – Думаю, ты увидел планы учителей на сегодняшний день в кабинете директора. Правда? Вчера, когда… ну, ты помнишь. Я угадала?
Волкова вопросительно вскинула брови.
Я озадаченно поправил очки.
Сказал:
– Интересное предположение. Я о таком объяснении не подумал.
Усмехнулся.
– Считаешь, учителя заранее пишут записки на имя директора: сообщают, кого спросят на своих уроках и какие оценки этим ученикам поставят? – спросил я.
Волкова пожала плечами.
Я стоял около парты – Алина смотрела на меня снизу вверх.
– Откуда мне это знать? – сказала она. – Но где-то же ты эту информацию нашёл.
Я покачал головой.
– Логично.
Волков тряхнула собранными на затылке в хвост волосами.
– Крылов, ты не подумай, – сказала она, – я у тебя ничего не выпытываю. И никому не расскажу вот об этом.
Показала мне бумаги.
– Не знаю, угадал ли ты с оценкой Громова, – сказала Алина. – Пока ты ошибся в своих предположениях только с моей «тройкой».
