– Мне нужно укромное место, Холдар, но по другой причине и как можно быстрее.
– Но ты уверен…
– Это очень важно!!!
– Ладно, Раффад, отведи нас куда-нибудь.
– Хорошо, господин Холдар. Через несколько минут они оказались в темном, узком тупике.
– А теперь снимай наш рюкзак, как тебя…
– Раффад, – подскакзал тот.
– Да, да, снимай.
Фамбер порылся в рюкзаке и извлек с самого дна небольшой шар. Тут у него в голове промелькнула мысль, что Сэйлэнар не объяснил, как пользоваться этим прибором. Но как только эта мысль оформилась, шар засветился, от него пошел странный треск и наконец-то на его поверхности появилось лицо Сэйлэнара.
– Ну и почему вы раньше со мной не связались?
– Учитель, – ответил Фамбер, – как я мог это сделать?! Ведь вы же не сказали, как эта штука работает!
– Не штука, а ТВ-шар, – поправил Сэйлэнар, – а что касается его использования, то нужно просто сосредоточиться, но не на желании увидеть меня, а на желании увидеть мой шар. А теперь, может расскажешь, что у вас произошло за это время.
Фамбер, все время перебиваемый Шусом и Втри, довольно правдиво рассказал, что произошло за эти сутки. Когда он закончил, заговорил Сэлэнар.
– Ну, что я могу сказать… по правде говоря, большинство людей на вашем месте давно бы погибло, и не одни раз. В связи с этим я должен вам сказать, что все, что вы делали, было ужасно глупо и несуразно, разве что кроме переговоров с Алхар-Тар-Наром, но поскольку вы – не большинство, а удача – это такой же талант, как умение петь, то продолжайте в том же духе. Свяжись со мной вечером, Фамбер, если получится. До связи. Хотя нет, еще одно. Вы, надеюсь, хорошо питаетесь?
– Нормально… по крайней мере, не какой-нибудь запредельной дрянью, а нормальной человеческой едой.
– Ты зря так негативно относишься к еде из щели между мирами.
После этих слов лицо Сэйлэнара исчезло, а на его мете появились какие-то белые и серые, хаотически мигающие точки.
– А что такое щель между мирами, учитель?
– Это скорее не что-то. Это возможность извлекать разные вещи из других миров. И это…
– Что это было?! – дрожащим голосом спросил Раффад. Когда включился шар, он первые несколько секунд молчал и смотрел на него, а после он как-то плавно осел на землю и прижался к стенке.
– Что с тобой? – поинтересовался Фамбер, ты что, испугался?
– Нет, – все таким же дрожащим голосом ответил тот.
– Этот идиот боится магии, – заметила Втри, собственно это и было причиной…
– Причиной чего? – спросил Шус.
– Ничего, просто так сказала.
– Ладно, нам пора идти. Кстати, а куда ты нас ведешь, Раффад? – спросил Холдар.
– К западным воротам, – уже более спокойно ответил последний, – ведь сегодня армия выдвигается в путь, а насколько мне известно, вы должны следить за ней.
– Тогда пошли.
Около западных ворот собралась довольно большая толпа провожающих. Но радостных криков и патриотических возгласов слышно не было. Точнее они были, но довольно вялые и ненатуральные, да и то выбитые древками копий. Это и не удивительно, ведь толпа в основном состояла из родственников тех, кто уходил. Что касается самой армии, то Шус очень удивился тому, что из-за нее столько шума. Армия состояла не более чем из тысячи человек. Видя удивление Шуса, Фамбер решил не мучить его.
– Конечно же, это не вся армия. Это всего лишь отряд добровольцев из Бахтир-Таль-Асы, а основная армия даже не входила в город.
– Но почему их так мало?
– А ты что, хотел бы больше?! – поинтерисовался Холдар. – Не забывай, это наши враги. Но их количество довольно легко обяснить. Дело в том, что из-за спешки в Бахтир-Таль-Асе, как, впрочем, и во многих других городах империи, не успели провести всеобщую мобилизацию. Тем более, что в Бахтир-Таль-Асе вообще никогда не набирали солдат, и не один халиф не нарушал этого правила, кроме теперешнего. Никому не хочется ссориться с мертвыми.
– И что мы будем делать, профессор Фамбер?
– Мы пойдем за ними, девочка.
– И это твой план?!
– Да, Холдар, это мой план. Я думал, что мы так и решили.
– Решили не мы, а ты!
– Тебе не кажется, что сейчас не лучшее время для того, чтобы проводить совещание?
– А почему бы и нет? Почему бы не провести совещание?
– В смысле мозговой штурм?
– Да, Шус, именно мозговой штурм.
– Ну и какие у тебя идеи, Холдар.
– Ну… наверное нам стоит…
– Раз нет идей, молчи!
– Нет постой, Фамбер, я придумал. Нам нужно незаметно последовать за этим отрядом.
– Это я и говорил!!!
– Нет, ты не говорил незаметно, Фабя!
– Фабя!!!
Тут Фамбер почувствовал, что кто-то дергает его за рукав. Он посмотрел на источник раздражения, это был Шус. У того были перепуганные глаза, он активно жестикулировал руками и что-то шептал.
– Там, там!
– Что там?!
– Там солдаты! Вы громко кричали, учитель, и они обратили на нас внимание.
И действительно, сквозь толпу не самыми демократическими методами прокладывал себе дорогу отряд, состоящий из дюжины человек.
– Ну что ж бежим. Ты ведь не будешь предлагать это обсудить, Холдар?
– Нет, ты прав.
– Накиньте рафалан-еш-на на голову, – посоветовал Раффад.
– Что такое рафалан-еш-на? – несчастным голосом спросил Шус.
– Это та часть тоги… – начала объяснять Втри.
– А что такое тога?! – совершено убито произнес Шус.
– Короче, это тот кусок этой идиотской тряпки, который сверху! Хотя переводится как то, что защищает от палящего солнца и всепроникающих бурь, но дающее благословенную влагу дождя – пояснил Фамбер.
– Понятно. А вот я уже давно хотел спросить, как в короткие названия влезают целые предложения, а иногда и истории?
– Тебе не кажется, что сейчас не лучшее время?
– Нет.
– А мне кажется! Идем.
Они накинули рафалан-еш-на на свои головы и мгновенно смешались толпой. Они быстро добрались до ворот и выскользнули за них. Толпа провожающих продолжалась и за воротами, что им помогло. Почти сразу за воротами начинался лес, так что скрыться было несложно.
На границе плодородной зоны, опоясывающей Бахтир-Таль-Асу, Холдар велел остановиться. Все вздохнули с облегчением, особенно Раффад. И это не удивительно, ведь они протопали без остановки километров десять.
– Так, нам все-таки нужно решить, что делать, – начал Холдар
– Давайте устроим мозговой штурм! – предложил Шус.
– Заткнись, – сквозь зубы процедил Фамбер, однако подзатыльник Шусу не отвесил, забыл что ли.
– Почему ты затыкаешь своего ученика. Примерно это я и хотел предложить.
