— Ракхи, кончай свои выкрутасы творить, Ден же сказал, что у него скоро тренировка.
— Кстати, друг, что за тренировка? — перешел в атаку сорванец.
Иванов тоже улыбнулся и ответил:
— Занятие в школе Меча, тренируюсь там помаленьку.
— Не понял, — натурально удивился Ракхи, — у нас вроде сегодня по расписания занятий в боевых школах нет.
Честно говоря, расписание новоиспеченный студент пока не знал. Наставник Далин просветил его только по поводу сегодняшнего дня, сказав — "остальное узнаешь у своих", про что юноша благополучно забыл, как-то не до расписания было.
— Точно, расписание, блин, совершенно про него забыл! Гамил, дайка мне свое, перепишу.
Пока Ден переписывал расписание, Ракхи рассказал про боевой командный турнир. Он проводился на каждом курсе отдельно, что было совершенно логично. В Университете Стражей, где готовили будущих бойцов, уровень мастерства учеников каждого вышестоящего курса был на голову выше нижестоящего, тем самым проводить между ними соревнования по боевой подготовке было не целесообразным. Исход в девяноста девяти случаев из ста был заранее предсказуем. Поэтому на каждом курсе был свои турнир и соответственно свой победитель, который через год обязан был подтвердить пальму первенства или уступить лидерство более сильным и дерзким. Со второго курса проводилось еще и личные первенства по двум крупным дисциплинам: магия и боевое искусство, а в них отдельные мини-турниры по различным разделам магии и боевым техникам. На вопрос Иванова, почему именно со второго курса проводятся подобные личные соревнования, Ракхи ответил, что именно к этому времени новички догоняют большинство ароальцев в подготовке и противостояния становится честным и по-настоящему интересным. Про командный турнир шутник рассказал следующее:
— Турнир у первогодок чисто боевой, магия на нем запрещена, за чем пристально следят многочисленные судьи и артефакты. Кстати, последним я доверяю больше, так как были случаи заинтересованности судей в некоторых результатах. С появлением следящих артефактов подобная практика прекратилась. В борьбе участвуют две команды по семь человек, задача каждой довольно проста — захватить герб противника и принести его к нужную точку. Допускается полноконтактная схватка, за исключением грязных приемов с применением артефактов и по возможности смертельных ударов, за этим также пристально следят судьи и целители. Правда на счет смертельных ударов я тебя, кажется, обманул, — Ракхи посмотрел на Гамила и тот ему согласно кивнул, — их использовать можно. Всех, кого посчитают серьезно раненым целители незамедлительно телепортируют с поля боя. Что еще?.. А, кроме магии запрещено стрелковое оружие, ну там луки, арбалеты. Травмы в турнире, как ты уже понял, самые настоящие, но после каждого боя группа целителей приводит всех членов команды в полную норму. Вот так. Как сам должен понимать, опыт подобных турниров бесценен, он приучает работать в команде, думать головой, с учетом ответственности за всех, оттачивать боевые навыки, взаимодействие с коллегами и еще целую кучу всего полезного.
В этом Денис был полностью солидарен с Ракхи.
— Вот, в целом и все, мелочи узнаешь потом. Ах да, чуть не забыл! Игра и турнир начнутся после экзаменов, со второго полугодия, так что потренироваться времени обычно хватает. Теперь точно все.
— Ты рассказал о турнире первокурсников, а что на старших курсах есть какие-то отличия?
— Да, Денис и довольно существенные. Например, у них разрешена магия, использование стрелкового оружия, ну и еще много чего другого. Не забивай себе голову, со временем узнаешь.
— Понятно. Хорошо, раз так, то мне пора, время начинает поджимать, а опаздывать я не люблю, так что до завтра.
— Погоди друг, — остановил уже вставшего Иванова Гамил, — ты что, на ужин в столовку не придешь?
Землянин задумался. Он уже привык, что питается отдельно от всех, сначала в Доме абитуриента, потом в школе Дракона, давно забыв про общую столовую. Но с сегодняшнего дня он был не сам по себе, теперь он — член единой команды, поэтому и привычки было необходимо менять.
— Да и еще, где ты живешь? — не унимался Гамил.
— И про школу не рассказал, — влез со своими комментариями Ракхи.
— Так, мужики, — Денис вставил перед собой руки, — в столовку я приду, там обо всем и договорим, а сейчас мне и в правду пора. — Юноша махнул друзьям рукой на прощанье и стремительно выбежал из ресторанчика.
— Приходи в полдевятого, мы раньше не собираемся, — уже в дверях догнал его громкий голос Гамила.
Время поджимало, поэтому следовало поторопиться, ведь мастер Сораз не любил опоздания, пришлось юному гению припустить бегом.
На тренировку он, слава древним стражам, успел. В этот день ученик мастера тренировался как никогда. Денис выкладывался по полной программе и на физической части и при работе с мечом. Все движения юноши были наполнены яростью и гневом, единственное, что отличало их от предыдущих — полный контроль. Учитель Сораз заметил состояние своего подопечного, он даже похвалил его за достижение хорошего контроля собственного гнева, но, тем не менее, Иванову пришло поведать всю историю, со всеми подробностями, знакомства с группой. Сораз выслушал рассказ Иванова очень внимательно, по мере его развития постоянно чему-то кивал. Когда ученик закончил, учитель сказал всего несколько слов:
— Ничего страшного, Денис, через это многие проходят, жизнь все расставит на свои места, а жизнь — очень сложная штука. Самое главное, чтобы ваше противостояние, а оно, судя по твоей реакции, обязательно будет, не зашло слишком далеко, иначе можете наломать дров. Помни об этом. Мы, конечно же, единая семья, но в даже самых надежных и крепких семьях бывают раздоры, иногда и с печальным исходом. Запомни мои слова. Пока твоя история достаточно стандартна. Император, конечно, дал свои дворянам слишком много воли и этого уже не изменить, только у нас здесь не империя. Так что этот твой граф рано или поздно обломает зубки, и поймет, куда попал. Ну а как тебе себя вести, решать, увы, не мне, только ты сам хозяин своей судьбы, ее творец и разрушитель, так что тебе и решать.
Денис постарался запомнить слова своего учителя. Спросил Иванов мастера и про игру, и про боевой турнир, к сожалению, ничего нового он не сказал, так несущественные детали. Однако само участие юноши в сиих мероприятиях весьма заинтересовали учителя, на это юноша обратил внимание и не ошибся.
— Хорошо, что ты сказал мне об участии в турнире и игре, мы с тобой обязательно учтем это и подкорректируем тренировки.
