– Никого нет. Наверное, все уже спят, – шёпотом предположил Гордон, и тихонько скользнул внутрь.
– Нам туда, – сказал зашедший следом Патрик, указывая на дальний коридор, выходящий из холла.
Дальше их вёл Патрик. Он прошёл по указанному коридору до конца, и спустился по лестнице на несколько этажей вниз, в сырые подвальные помещения. Здесь, в отличие от всей остальной школы, стены были сложены из старых, пошарпанных гранитных блоков, резко контрастируя с белым мрамором.
– Я думала в Белом Омуте всё белое, – озадаченно шепнула Эли.
– Это старые уровни, они уходят глубоко внутрь горы, – пояснил Патрик. – Самые первые маги учились глубоко под землей, а на вершине горы построек вообще не было, они появились намного позже.
– Почему?
Патрик пожал плечами:
– Наверное, так было безопасней. Квинт Купер ведь строил школу во время войны с драконами, и единственное место, где от них можно было укрыться, было под землёй. Тем более не до красоты тогда было. А вот и архив. Мы пришли, – Патрик постучал в крепкую дубовую дверь.
– Кто там? – раздался испуганный голос из-за двери.
– Кайл, открывай это я, – нетерпеливо бросил Патрик.
В замочной скважине щёлкнул механизм, лязгнул засов, и в дверном проёме показался испуганный мальчишка, одетый в форму техномага. На его воротнике была подколота агатовая брошь.
– Ты что? – глазами полными ужаса, Кайл обвёл компанию визитёров. – Ты зачем их привёл? Я же просил тебя никому не говорить, что я тебя сюда пускаю по ночам.
– Кайл, всё нормально, они свои. Нам очень нужно кое-что узнать, – успокоил друга Патрик, и повернулся к Гордону и Эли. – Ребята знакомьтесь, это Кайл Уилкинс, мой старый друг.
– Очень приятно, – кивнула Эли.
– Это Эли Брук, – указал Патрик на девочку, а затем ткнул пальцем Гордона в грудь. – А это Гордон Раш. Он тёмный маг, так что ты при нём лучше резких движений не делай.
Глядя на расширяющиеся от ужаса глаза Кайла, Патрик рассмеялся.
– Патрик, это не смешно, – буркнула Эли.
– Не слушай его, – подтвердил Гордон. – Он шутит.
Но Кайл продолжал с опаской коситься на Гордона. Все трое зашли внутрь, и Кайл закрыл за ними дверь.
– Только не разбрасывайте папки, я только что разложил их в алфавитном порядке, – попросил Кайл и, стараясь держаться подальше от Гордона, бочком проводил их стеллажам. – И давайте быстро. Если Фултон вас здесь застукает, нам всем крышка.
Патрик принялся копаться в стеллаже, на котором была надпись "Факультет пилотов" и уже через минуту достал с полки тонкую папку.
– Вот он, – потряс папкой Патрик, и Гордон с Эли подошли к нему. – Ну, посмотрим, что у нас есть на него.
Патрик открыл папку, и Гордон, заглядывая через плечо друга, принялся читать.
"Уоллес Джексон. Дата рождения: 21.03.1988 года от рождества Купера. Место рождения: Северный Нотт. Начальное образование получил в двадцать восьмой школе Северного Нотта. За время обучения показал себя способным учеником, прилежно учился, проблем с дисциплиной не имел. Жалоб на поведение не поступало. С одноклассниками, не являющимися магами, имел хорошие отношения"
Гордон разочарованно пробежал взглядом по тексту ещё раз, надеясь увидеть что-нибудь такое, что он упустил при первом прочтении. Но безрезультатно. Судя по этому документу, Уоллес Джексон был примерным мальчиком. А потом вдруг взял, и ни с того ни с сего, записался в тёмные маги, рассылая письма с угрозами. Гордон цыкнул языком.
– Это всего лишь характеристика с прошлого места обучения, – уловив эмоции Гордона, сказал Патрик. – Самое интересное будет дальше.
И с этими словами, он перевернул страницу. Взору мальчиков предстала страница, испещрённая надписями, сделанными от руки.
– Из раздела с пометками, можно очень многое узнать, – кивнул Патрик на страничку.
Гордон вгляделся внимательней. Надписи были сделаны разными людьми, в разное время. Похоже, в архив имел доступ любой из учителей, и мог вносить пометки в личные дела учеников. Это действительно было интересно. Гордон принялся читать сверху вниз, тщательно обдумывая каждое слово, ища в каждом предложении какую-нибудь зацепку.
"В личном деле потерялась фотография. Необходимо сделать новую, когда Джексон прибудет в школу".
Вторую по счёту надпись прочесть было невозможно. Кто-то над ней хорошо поработал. От чернил остались лишь едва заметные точки, в тех местах, где они сильней всего впитались в бумагу. В этой заметке было всего три слова, но разобрать какие именно, Гордону не удалось. Окончательно сдавшись в попытках понять смысл стёртой пометки, мальчик принялся читать дальше.
"Джексон неразговорчив, со сверстниками не общается, выглядит подавленным и часто уходит в себя".
"Сегодня Джексон подходил ко мне, утверждал, что ему необходимо кое-что рассказать. Когда я пригласил его к себе в кабинет, он передумал и ушёл, ничего не сказав".
– Это подчерк профессора Хавка. Интересно, что именно Джексон хотел ему сказать? – прокомментировал последнюю запись Патрик, и перелистнул страницу.
Лист, на котором должны были отмечаться все наказания, которые получает ученик, был абсолютно чист. Краем глаза Гордон отметил, как презрительно скривился Патрик. Да уж, наверняка его послужной список на одном листе не умещался.
– Жаль, конечно, но попытаться стоило, – хмуро изрёк Гордон. – Патрик, я хотел ещё поискать что-нибудь о наших родителях. Но на стеллажах только те ученики, которые учатся в Омуте сейчас.
Патрик с серьёзным видом посмотрел на друга, и кивнул. Похоже, он понимал, что это значит для Гордона. А через мгновение, он неожиданно расплылся в счастливой улыбке.
– И как я сам не догадался? Отец уже достал нудить, будто он в школе и учился хорошо, и лекции не прогуливал, и вообще был образцом для подражания. Вот я сейчас и проверю! – Патрик в предвкушении завертел головой, словно в поисках указателя к намеченной цели, но не найдя такового, обратился к Кайлу. – А где старые архивы?
Кайл в ответ махнул рукой в сторону другой двери, ведущей вглубь помещения. Гордон и Патриком двинулись в указанном направлении, но их остановил оклик Эли.
– Гордон, здесь и про тебя есть. Твоё личное дело, – Эли догнала мальчиков и протянула брату тонкую папку с его именем.
Сгорая от любопытства, Гордон открыл папку и, уставившись на свою характеристику, с удивлением узнал подчерк Лили. Хотя в этом, конечно же, не было ничего удивительного. Кто же ещё мог написать характеристику, если не она? Но наибольшее впечатление на Гордона произвёл не подчерк Лили, а содержание текста.
