с ифером пространства даже ранга Прентис, то у вас нет ни шанса. Урок окончен, — произнесла учитель и, на ходу опуская очки на глаза, направилась к выходу из аудитории. Когда она коснулась рукой ручки двери, прозвенел колокол, оповещающий об окончании занятий.
Пока я восхищался чувством времени учителя, рядом с Аланом встал Олег, так же, как и весь курс, глядящий на дверь:
— Какая, а?! — покачал он головой. — Но стерва… Люблю таких!
На Орлова, реплику которого не услышал разве что глухой, обернулись все с недоумённым взглядом. В их лицах читалось явное сомнение в умственных способностях «странного русского парня».
— А вас не смутило, что она использовала все стихии? — спросил я. Громко, чтобы перевести тему и отвести внимание от товарища. — Мисс Делавер почти все стихии использовала.
— У нас таких называют «Кай Чеэре» — ответила мне Авантика сидящая на первом ряду. — Многоликий. Считается, что они благословлены Вишну.
— В древности таких на Британских островах называли истинными, — продолжила Джоанна Меннерс, дочь герцога Ратленда, которая при знакомстве с курсом говорила, что увлекается кельтской мифологией, — но о них нет упоминания уже давно. Скорее всего мисс Делавер пришлось изучить все элементы, потому что ей приходится обучать студентов. В конце концов, мы тоже будем пробовать изучить их все, может и среди нас окажется истинный.
Кто-то задумался, кто-то хмыкнул, а я встрепенулся. Джоанна уже в который раз показывает, что знает об истинных. Но сегодняшние её слова… Она что-то подозревает? Или знает… И, самое главное: может, я тоже так же смогу научиться управлять всеми стихиями? Такая сила мне бы пригодилась.
_____АТ____
А мне бы пригодился хилер. Глава сегодня, так как завтра с утра к стоматологу, и не знаю, как буду себя чувствовать весь день. Очень боюсь зубных)Не болейте и с праздником!
Лю Вас!
Субботнее утро сентября «обрадовало» мелкой моросью и низкими серыми тучами, готовыми вот-вот разразиться полноценным ливнем. Но, несмотря на такую необычную для Британии погоду, нужно было спешить на единственное занятие, на котором мисс Карен Делавер должна была показать нам, как второкурсники будут выбирать Эфирный элемент.
На самом деле, я уже понял, что принцип выбора стихии и правда совершенно непредсказуем, и, если верить форумам, зависит только от желания студента. Если упростить, то элемент выбирался по принципу «нравится-не нравится».
Размышляя об этом, я шлёпал по лужицам, спрятавшись под зонтом, в сторону школы. Можно было бы поехать на машине, но во время вчерашней поездки с открытым верхом, которую мы устроили с Лотти, дабы немного расслабиться, крыша благополучно сложилась в свой отсек, но выходить оттуда отказалась. Ну просто идеальная машина для острова, в котором дождь, как минимум, раз в три дня.
Зато удалось отвлечь принцессу от сегодняшнего испытания и, что немаловажно, от дуэли. Которая так же пройдёт сегодня.
М-да, дуэль. Волноваться я перестал, когда увидел воочию, как это происходит на примере студентов второго курса. Двое парней из курса Шарлотты вышли на специальный круг возле поля для крикета, и стали перебрасываться простенькими спеллами, один огненным шаром, второй водяной спиралью. Выставил руку, подождал каста, выпустил, отошёл от летящего в тебя с расстояния в десяток метров спелла противника…. Скучно стало после пятого повтора этого алгоритма. Настолько скучно, что половина всех зевак ушли, оставшаяся половина достали телефоны, но не для съёмки. Интересное началось, когда у обоих дуэлянтов кончился Эфир в адуляре. Не мудрствуя лукаво, парни просто начали бить друг другу морду, как портовые грузчики. Но и тут было заметно, что никаких особых боевых качеств они не имеют, маша руками как мельницы. Это заметил и стоявший рядом Олег, отметив, что он бы положил этих старшаков за минуту, если бы у них не было Эфира. Дальнейшие расспросы показали, что это обычная практика для дуэлей в Эфирных школах, когда еще не обученные студенты бьются на руках, растратив весь свой Эфир на несколько спеллов.
Выход из ситуации был найден сам собой, поэтому о предстоящей дуэли я абсолютно перестал беспокоиться. Но, на всякий случай, амулет Морриган снимать не стал. Мало ли.
Испытание по выбору элемента проходили в большом спортивном зале. Когда наш курс занял места в трибунах, можно было разглядеть, что второкурсники, в количестве десяти человек уже выстроились в очередь перед столом, за которым сидели две пожилые женщины и еще более старый мужчина. Все трое седых экзаменаторов в данный момент что-то рассматривали в журналах, лежащих перед ними.
И, после первого и единственного в этот день звона колокола, испытание началось.
Мои однокурсники после первого испытуемого начали что-то подозревать, после второго уже удостоверились, а после третьего уже стали откровенно скучать.
— Как вы заметили, — кивнула наблюдающая за нами Карен, сидящая вразвалку чуть позади нас, привлекая к себе внимание, — Ничего особого в выборе элемента нет.
— Но, мисс Делавер, — обратилась к ней Авантика, — они же не выбирают…
— Почему? — приподняла брови Карен, — Выбирают. В этом и вся соль. Студент показывает все разученные спеллы, экзаменаторы оценивают, но выбор только за вами. Смотрите…
Смуглый высокий парень, встав перед стариками, выставил вперед трясущуюся руку, на кончике пальцев которой слегка поблёскивали искры. Парень явно старался, но у него ничего не вышло, и старик посередине чуть махнул рукой. Обречённый парень потряс рукой и снова выставил её. С нашего места не было видно, но, судя по начавшим степенно кивать экзаменаторам, стало понятно, что у парня получилось.
— Элемент огня, как, впрочем, и остальные, студент скастовать не смог, но вода ему поддалась. Угадайте, какой элемент выберет этот студент.
— Воду, конечно, — ответил, хмыкнув, Оливер Слим,
— Верно, — кивнула мисс Делавер, — потому что выбора нет.
— А те, у которых получится скастовать несколько? — спросила Меннерс.
— Всё равно, — усмехнулась Карен, — студент выберет тот элемент, который дался ему проще всего.
— А отчего зависит «поддаваемость» элемента? — повернулась к учителю Авантика.
— А вот это будет вашим заданием! — хмыкнула Карен, и, опустив на глаза очки, откинулась на спинку кресла. — В понедельник жду от вас эссе, в котором вы попробуете найти ответ. Сейчас можете быть свободны.
Озабоченные студенты стали покидать трибуну, о чём-то переговариваясь, а я остался на месте. Хотелось дождаться Лотти, которая стояла в очереди почти в конце своего курса.
— Студент Гроссновер? — услышал я голос Карен, позади себя, и обернувшись, увидел, что учитель смотрит на меня с ухмылкой. — Решили дождаться принцессу?
— Да, мисс Делавер, — кивнул я, вновь возвращая взгляд на площадку.
— Выберет «воду» — хмыкнула учитель, и судя
