Результат — переэкзаменовка через месяц у всех шестерых, так как остальные два зелья не рванули, но после дегустатации зелий комиссией, потребовали немедленного применения экзаменаторами как директорского антидота, так и остатков антидотов девочек, но это уже так, на всякий случай.
После приема экзамена у зельеварителей Яромир стал осторожнее: на прием следующих экзаменов одевался в простую, практичную, замагиченную от грязи одежду. Время показало, что это его не спасло.
Следующие были Ильгейс с своими боевиками. Владение боевой магией включает в себя владение боевой магией стихий, подкрепленное боевым искусством как таковым. В плане владения колюще-режущими предметами и не только.
Группа было небольшая, семь человек, вернее учеников. Экзамен был построен из попарных боев. Но одному на занятиях всегда не хватало пары и поэтому Ильгейс занимался по очереди со всеми.
На экзамене же Яромир захотел стать в пару в оставшемуся одному ученику-человеку Стасу Миклушеву. Это был худощавый на вид подросток, с черными глазами и черными волнистыми волосами, одетый в кожаные штаны и темную рубашку с широкими присобранными у запястий рукавами.
Ильгейс хотел предупредить тана директора об особенностях боя этого паренька, но только он заикнулся об этом, Яромир махнул рукой и сказал, что он не собирается калечить учеников.
Стас стоял в расслабленной позе, слегка расставив ноги и опустив руки вдоль тела. При этом он не спускал глаз с директора, пытаясь предугадать какое из атакующих заклинаний и какой стихии применит директор. А заодно сразу заготавливая мысленно любимое заклинание Ильгейса — заклинание универсального щита, которое тот довел у своих учеников до автоматизма. Яромир же, в свою очередь, ждал атаки ученика
Так прошло около двух минут и директор решил атаковать «ледяным дыханием» — одним из простейших боевых заклинаний магии водной стихии. Естественно оно с шуршанием обтекло универсальный щит.
Следующие заклинание было из стихии огня — «дыхание пустыни» . Тут уже Стас встретил его «огненным цветком» столкнувшись оба заклинания вызвали небольшой взрыв местного масштаба, который слегка подкоптил директора, но в этот момент, пока рассевался дым, Стас успел метнуть легкий сюрикен, от которого Яромир еле успел уклониться. Однако сюрикен чиркнул по рукаву рубахи директора и напрочь разрезал ее как бритвой.
Естественно бой был остановлен и тан директор озаботился выяснением каким же оружием владеют адепты, если на первом курсе их еще не учат бою на мечах. Оказалось в ход шли кинжалы разных мастей, различные боло, метательные ножи и, конечно же, сюрикены.
При этом если от холодного оружия еще можно было как-то уклониться, то от множества различного вида боло уклониться не получалось ни у кого. Главное было быстро разрезать веревки.
Остановив экзамен Яромир, пригласил Ильгейса на небольшой разговор и тут директор и узнал, что, оказывается, что не запрещено — то разрешено. Нигде в программе колледжа не указано запрещение использования холодного оружия и подручных средств в качестве личного оружия.
Но это еще не все: кроме отработок магических ударов оказывается дроу учил своих адептов использовать в качестве оружия все! Все — в буквальном смысле этого слова: палки, пояса в качестве пращей, кольца в виде кастетов, зонтики, металлические прутья в поясах, а также разнообразнейшие парализующие и ядовитые порошки, которыми группа занималась на зельях.
А директор вспомнил как он удивлялся новой моде среди адептов: разнообразные пояса, кольца в смешном стиле. Ага, смешном, кастетном — пришло понимание к директору. А также напрочь исчезли из гардероба адептов облегающие рубашки, брюки, у девочек вообще всех групп — пропали из гардероба платья.
И понял директор, что контроль за обучением нужен не избирательный, а систематический. И что он попадал на занятия к дроу по отработке магических ударов, а на полигоне был через раз. А еще понял директор, что ученики Ильгейса уже сейчас, не имея большого опыта и знаний в магии, способны выжить в бою, сохранить свои жизни в условиях приграничья. Значит учитель свою задачу выполнил.
Директор лично пронаблюдал за боями учеников, еще и удивился низкому травматизму среди адептов при таком подходе к обучению.
Таким образом боевая группа сдала экзамен вся, с первого раза и на отлично!
А рубашку директору пришлось опять сменить.
На экзамен к группе стихийной магии Яромир пришел уже ничему не удивляясь. Ни тому, что экзамен принимался на практическом полигоне, за стенами Маритэна. Ни тому, что на экзамен группу сопровождал Криш — то обгоняя, то взлетая, но далеко не удаляясь. Ни тому, что на экзамене адепты умудрялись мирные заклинания стихий использовать с боевым уклоном.
Яромир уже спокойно наблюдал за вызовом дождя, который могли направить настолько точно, что сила падающей воды сбивала с ног человека. Земля превращалась в зыбучий песок, причем четко под ногами противника. Если это был туман, то он был густым и следовал за человеком как привязанный — налицо была связка из двух заклинаний.
Лишь однажды мини торнадо вышло из-под управления Ирвинга Каитова и пошло большим радиусом действия, чем задумывалось. Директор оказался запорошен множеством мусора, собранного торнадо, но Ирвинг нагнал свое творение, развеял, а потом, по своей собственно инициативе, создал небольшой ураганчик, полностью вычистивший директора, а заодно оторвавший ему все пуговицы на рубашке, до которых сумел дотянуться.
Остался небольшой ньюанс — все заклинания отрабатывались на ригодонте, который не испытывал видимых неудобств, даже когда в зыбучий песок погружался. Все заклинания была строго дозированы по вливанию магических сил.
Поэтому директор представил, что было бы если бы они применялись против людей или нелюдей. Пожалуй эта группа тоже имела уже сейчас шансы на выживание в условиях неспокойного приграничья.
Экзамен сдали все! Не все на отлично, но — все на хорошо и отлично! Это отличный показатель тандема Тилельс — Криш.
Пощеголяв накачанным торсом до Колледжа Яромир опять сменил рубашку.
— Этак и одежды ненапасешься, а еще два экзамена, — подумал он.
Следующей была группа по естественной приспосабливаемости или естественновыживанию. Это была группа с самой широкой программой обучения. В нее входило целительство, навыки выживания на природе, слежения на местности, контакт с животными и нечистью плюс навыки боевой и стихийной магии. Даже был раздел «неживой природы» проще говоря — некромантии.
Под определение «универсальных» магов подходили именно естественновыживаемые.
РРамх также привел всех на полигон за пределами форта. И там группа оказывала первую помощь и вторую, как любил шутить РРамх.
Далее орк задействовал и Криша, и гидру Каю, и даже любимую Матильдочку, не говоря о своем Волчике, который от души повеселился гоняя ребят по полигону. Ментальный контакт с животными и мутантами нашли все.
Немного тяжелее оказалось искать в лесу спрятавшегося Яромира, но из восьми человек на него сумели выйти пять, которые и получили отличную оценку за экзамен, остальные — хорошо.
В целом для тана директора это оказался один из самых безопасных экзаменов. Может потому, что животные из-под контроля не выходили, торнадо не создавали, по лесу кастетами не гоняли, сюрикенами не кидались и ядами не обливались.
А рубашка опять оказалась испачкана.
— Хорошо хоть не порвана, — как-то флегматично констатировал этот факт тан директор.
И вот остался последний из профильных групповых экзаменов — ментальной магии.
Впервые его отозвал перед экзаменом преподаватель для разговора. Разговора о близняшках.
Яромир уже знал и о способе работы с ментальной магией Лениэльсы и Вениэльсы, и о+дздюб наказании для них. Джильда с директором уже разобрались кто изменял ауры поступавшим адептам. Конечно это были сестры. Но! Старшая Лениэльса постоянно подавляла Вениэльсу. В результате для меньшей сестры было решено экзаменом сделать умение сопротивляться ментальному давлению сестры.
А Джиль еще предупредила Яромира, чтобы он был готов объединиться ментально с ней потому, что она не доверяла Лениэльсе и уже несколько раз ловила ее на несанкционированном слиянии с сестрой и попытках оказать ментальное внушение на саму Джильду.
Разговор об этом у девушки с директором уже был, но проблема с Лениэльсой не решалась и Джильда была готова оказать ментальное воздействие на Лениэльсу, вынеся обговорение этого вопроса на педсовет колледжа или СВУМа. Оставлять без контроля ментального мага с такой особенностью объединения аур и силой было нельзя.
