Если же каждодневные обращения к нему делаются на повышенных тонах, то, когда ему будет отдано действительно важное приказание, малыш уже не обратит на него должного внимания. По тону обращения к нему ребенок должен определить степень серьезности требования, например, просьбу вымыть руки перед завтраком или предостережение, чтобы он не упал в открытый колодец.
Отношения между родителями и детьми должны быть основаны не на давлении или страхе, а на обоюдном доверии и уважении. Когда малыш тянет руку к спичкам, ему нужно сказать «Нельзя!», отодвинув коробок, а не ударять его по руке.
На почве взаимного доверия и уважения закладываются основы разумного послушания. Малыш, который не слышит ежеминутно «Нет, нельзя», отнесется к отдельным запретам как к чему-то важному и обязательному. Послушание должно являться результатом уважения к мнению родителей, а не быть продиктовано чувством страха.
Покраснения кожи или маленькие прыщи в промежности, на ягодицах и животе обычно означают простую потницу, которая не должна пугать родителей. У всех младенцев различная чувствительность кожного покрова, поэтому у некоторых сыпь вообще никогда не появляется. Но многим малышам это причиняет большое беспокойство.
Раздражение могут вызвать и мокрая пеленка, натирающая кожу, и недостаточно выполосканные от мыла вещи малыша, и длительное употребление непромокаемых штанишек. Однако наиболее частая причина потницы – аммиак, который образуется в мокрой ткани под воздействием на мочу микроба из стула. Если свежая пеленка издает сильный запах аммиака, это означает, что микробы не были полностью уничтожены при стирке.
Полностью микробы можно уничтожить при кипячении пеленок, высушивании их на солнце и проглаживании горячим утюгом. Если раздражение очень сильное, то необходимо кипятить и другие вещи, на которые попала моча: простыни, пижамки и др.
Самые первые легкие проявления потницы могут пройти, если оставить младенца распеленутым, чтобы покрасневшие участки тела были доступны воздействию воздуха. Если сыпь не исчезнет или размеры покрасневших участков увеличиваются, ребенка необходимо показать врачу. Возможно, что сыпь вызвана экземой или какой-то другой болезнью, требующей лечения.
В жаркую погоду на шее и плечах ребенка могут появиться маленькие розовые папулы, а иногда и образоваться крошечные волдыри. В серьезных случаях сыпь может распространиться на голову, грудь и спину. Ребенок может чувствовать себя неуютно из-за того, что протоки его потовых желез обычно закупориваются.
Лучшая профилактика заболевания – создание прохлады для малыша в жаркую погоду. Однако важно позаботиться о том, чтобы избежать сквозняков.
Потоотделение – это один из основных способов поддержания в теле постоянной температуры. Оно осуществляется с помощью потовых желез, которые расположены по всему телу, но больше сконцентрированы в области подмышек, паха, ладоней рук и подошв ног.
Когда телу надо понизить температуру, оно активизирует деятельность потовых желез, и охлаждение достигается в результате испарения пота. В процессе потоотделения на коже остаются некоторые выбрасываемые из организма вещества, например соли и мочевина. Ванна или душ помогают удалить эти сухие вещества, которые могут закупорить поры кожи.
Дети не замечают, что они потеют в холодную погоду так же, как и в жаркую, когда они спят ночью, или днем, когда они активны. Они не замечают пот, когда он остывает, так как он высыхает почти сразу после того, как образуется. Но остатки его – соли и мочевина – находятся на коже постоянно, поэтому детям непременно нужны купания. Тепло и интенсивная физическая нагрузка ускоряют деятельность потовых желез, а не являются ее инициаторами. Страх, беспокойство и усталость увеличивают потоотделение, особенно на руках и в подмышках. Потоотделение также обычно возрастает при беременности и когда мать кормит ребенка грудью.
Нарушения деятельности потовых желез включают в себя как простое избыточное потоотделение, так и серьезные случаи, связанные с эмоциональными факторами. Детям можно предлагать средства от пота только по рекомендации врача.
Появление в семье еще одного ребенка
Родители не всегда могут представить себе, каким потрясением для их детей может быть появление в семье еще одного ребенка, особенно если это второй ребенок. Конечно, надо готовить первого малыша к этому событию, и многие родители делают это вполне успешно. Новорожденный вызывает у старшего ребенка чувство ревности, боли и некоторое чувство обиды, смешанной с удовольствием от появления нового члена семьи, и желание любить его так, как любят родители.
Некоторые меры можно принять заранее, чтобы помочь детям принять появившегося младенца. Если старшего ребенка придется отдать в детский сад, его надо подготовить к этому заранее и объяснить, что это будет сделано не из-за рождения брата или сестры, а потому, что он стал старше.
Дети любят участвовать в приготовлениях к появлению младенца, и даже маленький ребенок может помочь выбирать детскую одежду. Но лучше не рисовать малышу далеких перспектив, когда новорожденный сможет стать его партнером в играх. Ребенку, который никогда не видел младенцев, надо объяснить, что некоторое время малыш не сможет ходить, говорить и делать многие другие вещи, но что за ним интересно наблюдать и помогать ему учиться.
Для некоторых детей спокойнее, если новорожденного привозят домой в их отсутствие. Ребенку можно разрешать в присутствии взрослых ухаживать за младенцем или держать его какое-то время на руках, сидя в кресле.
Первые дни особенно трудны и требуют большого такта со стороны родителей. Чем младше ребенок, тем труднее ему привыкнуть к младенцу. Поэтому старшему нужно больше уделять внимания, чтобы заглушить его ревность. Ни в коем случае нельзя его ругать или стыдить за проявление недовольства или грусти.
Иногда отношение детей к новорожденному внешне выглядит слишком нежным, на самом же деле за ним кроется желание скрыть свои истинные чувства. Для выхода раздражения ребенку можно предложить спокойные занятия: лепку, рисование, какие-то игры. Многие дети с удовольствием изливают свои чувства на кукольную семью.
Детям школьного возраста надо объяснить, что младенец требует большого внимания, но что это не повод для того, чтобы плохо к нему относиться. Можно также напомнить ребенку, что и он когда-то был таким маленьким, чтобы вызвать у него чувство нежности к брату или сестре.
Иногда родители, щадя более взрослых детей, в результате уделяют маленькому меньше времени и внимания, чем тот его заслуживает. Самая мудрая позиция – оказывать равное внимание обоим, чтобы в будущем они стали друзьями.
Правила и нормы поведения
Многие годы считалось само собой разумеющимся, что в воспитании детей необходимы строгие правила и твердые нормы поведения.
Это вовсе не означает, что в семье должен быть строгий авторитарный режим. Просто дети полноценно развиваются, если знают, чего взрослые ждут от них, если четкие и справедливые правила дают им возможность понять, какое поведение приемлемо. Детям к тому же необходимо знать, что кто-то их контролирует и поможет оставаться в рамках этих правил.
Малышам идет на пользу свобода играть, бегать, рисовать. На их развитии положительно сказывается возможность высказывать свои мысли и принимать определенные решения, и даже делать ошибки. Но родители должны помнить, что свободы должно быть в меру.
Правила и нормы поведения должны быть простыми, их число нужно свести к тому минимуму, когда они действительно необходимы; и самое главное, надо добиваться их выполнения, за исключением особых обстоятельств. Оставаясь твердыми и разумно последовательными, понимающие родители в то же время учатся гибкому соблюдению правил, допуская в особых случаях исключения: например, можно немного перенести время сна, если пришли гости, если намечается какое-то необычное развлечение или мальчик или девочка приглашены на вечеринку.
Рост ребенка как отдельного индивидуума начинается с момента, когда отдельная мужская клетка, или сперматозоид, отца соединяется с женской клеткой, или яйцеклеткой, в одной из фаллопиевых труб в теле матери. В отдельности ни одна из этих клеток не в состоянии просуществовать более 36 часов. Соединившись вместе, они образуют оплодотворенное яйцо, круглое по форме и около 0,01 см в диаметре, достаточно крупное, чтобы его можно было различить специалисту натренированным глазом, и способное стать новым человеческим существом.
Оплодотворенная клетка состоит из трех частей: защитного покрытия, массы «живущей» протоплазмы и ядра, к которому сперматозоид и яйцо добавили равное число хромосом. Два набора хромосом содержат все, что унаследует ребенок через родителей от их семей. В этой крошечной оплодотворенной яйцеклетке заложена почти вся информация о ребенке: его пол, рост, цвет глаз, сходство с родителями, его способности и эмоциональный настрой и т. д. Конечно, развитие этих наследственных признаков после рождения ребенка будет зависеть от целого ряда факторов: домашних условий, родителей, пищи, ухода, работы, игр, школы, сообщества и многого другого. В течение же девятимесячной предродовой жизни ребенок, растущий в утробе здоровой матери, имеет самые благоприятные условия.
