Если ребенок не был действительно напуган каким-то случаем в воде, страх, идущий от более зрелой осторожности, вероятно, быстро пройдет, особенно если он воспринимается без напряжения и ребенка не заставляют насильно преодолеть его. Малыша никогда не следует заставлять поплавать. Он может играть на берегу, пока сам, без принуждения, не почувствует, что может рискнуть войти в воду. Конечно, плавание становится для ребенка намного привлекательнее, если сами мать и отец с удовольствием плавают и играют с ним в воде.
Дети постарше могут начать бояться воды или сопротивляться, если их слишком рано силком учили плавать. Разумнее всего позволять детям наслаждаться играми в воде, пока они сами не проявят интереса к плаванию.
Младенцы не пугаются грома. Но в два с половиной – три года громкий раскат грома, не вызывающий совершенно никакой реакции в более раннем возрасте, может заставить того же ребенка кричать от испуга. Этот страх объясняется развитием малыша: теперь он больше знает, больше чувствует и более насторожен. Малыш узнал, что некоторые звуки, например автомобильные сигналы, означают приближающуюся опасность. Гром может казаться ребенку более опасным, так как его звук не связан с чем-то определенным. Малыш скорее успокаивается, когда может видеть что-то несущееся с большим шумом – например, пожарную машину, появляющуюся после сирены. Кроме того, гром часто сопровождается молнией, которая, по наблюдению ребенка, производит на некоторых взрослых больший эффект, чем сам гром.
Малышу трудно понять туманные и часто путаные объяснения взрослых о том, что такое гроза. Конечно, есть также много других причин страха. Дети часто чувствуют, что они были непослушными, и громкие звуки грома, раздающиеся с неба, могут казаться им заслуженным наказанием за неповиновение. Интересно, что дети дают грому такое же толкование, как первобытные люди, считавшие, что боги грохотом грома показывают свой гнев. Иногда страх также связан с тем, что детей пугали плохими людьми или привидениями, которые заберут их, если они не будут послушными. Усталость, стрессовая обстановка в семье или крайнее напряжение дают страху возможность овладеть ребенком.
Когда малыш напуган, он нуждается в утешении и поддержке со стороны своих родителей, ему необходимо чувствовать их ласковые руки. Подшучивание может только усугубить страх ребенка и ощущение беспомощности и одиночества. Ему надо помочь понять, что многие люди испытывают страх перед чем-то, но преодолевают его. Ребенку придает силы, если он узнает, что отец в детстве также считал гром чем-то страшным, но теперь уже так не считает. Ночью во время грозы лучше кому-нибудь побыть с напуганным малышом в его комнате, чем разрешить ему пойти в комнату родителей. Иногда ребенок успокаивается от рассказа или песен, от беседы или даже наблюдения за грозой вместе с отцом или матерью. Есть много прекрасных книг, которые просто и точно объясняют природу естественных явлений и помогают рассеять многие заблуждения. Однако если ребенок осознает, что его страхи понятны родителям и его из-за них не разлюбят, то это успокаивает больше, чем любая фактическая информация.
Взрослый, который сам боится грома, обычно не может обмануть ребенка напускной храбростью, и поэтому лучше быть искренним. Дети понимают взрослого, говорящего: я знаю, что гром не может повредить никому, и все же от его раскатов мне тоже становится не по себе.
Большинство детей в первые школьные годы избавляются от чрезмерного страха перед громом и могут научиться соблюдать основные меры безопасности во время грозы.
Страх ребенка перед туалетом
У некоторых детей примерно двух лет возникает страх перед туалетом. Ребенка может напугать сильный поток воды из бачка. Хотя раньше малыш с интересом наблюдал за этим процессом, он неожиданно может вообразить, что его самого тоже затягивает и смывает водой. Здесь нужно учитывать, что ребенок рассматривает свои испражнения не как что-то ненужное, от чего необходимо избавиться, а как часть себя.
Какова бы ни была причина страха ребенка перед туалетом, нельзя силой заставлять его садиться на унитаз, упрекать, наказывать, показывать свое неодобрение.
Для того чтобы не приходилось спускать воду в унитазе, сажайте малыша на его собственный туалетный стульчик, подставив под него горшок. Если страх ребенка не очень велик, разрешите ему самому спускать воду из бачка, когда он не сидит на унитазе. Это может помочь ему привыкнуть к напору воды и избавиться от страха.
Даже если на преодоление страха уйдут месяцы, не возвращайте ребенка снова на сиденье унитаза, пока он не будет в состоянии спокойно сидеть на нем.
Стремление карабкаться вверх
Начиная с девятимесячного возраста у детей проявляется желание карабкаться вверх. Можно заметить, что они легко могут вскарабкаться на лестницу и сползут с нее задолго до того, как научились ходить. Если в доме нет лестницы, малыш принимается за стулья. Этот познавательный процесс для ребенка способствует укреплению мышц. Хорошо, если дома есть такое место, где он может пройти и эту фазу своего развития. Не надо снимать его с лестницы или со стула, потому что он может попытаться забраться на что-то менее устойчивое и перевернуться. Лучше встать рядом со ступеньками, по которым ребенок карабкается, и подстраховать его. В комнате малыша или на лужайке, на которой он играет, можно поставить устойчивые прочные ящики или маленькую стремянку, а к стулу придвинуть раскрашенную подставку.
Если малыш научился держать равновесие и ступать без опасения, он так же уверенно будет лазать по деревьям и кувыркаться на брусьях, когда вырастет. Ребенок не испытывает страха, когда карабкается вверх. Страх испытывают его родители. При возникновении опасности лучше остановить малыша. Но если он не может забраться, куда ему хочется, не надо ему мешать. Пусть он сам поймет, что это ему не под силу.
В более старшем возрасте, если ребенок полез на дерево, ограничьте его какой-то определенной высотой, но не сердитесь, если он полезет выше. Если малыш не желает лезть выше некоторого предела, не заставляйте его.
Хотя вид бактерий, называемый стрептококком, может вызвать инфекцию на любом участке тела, обычно его связывают со стрептококковым воспалением горла (острым фарингитом). Сегодня в большинстве случаев можно противостоять стрептококковой инфекции горла, так же как и любому другому заболеванию этого органа, с помощью антибиотиков. Но иногда, особенно когда ребенок подвержен другим заболеваниям, болезнь может развиться и потребовать специального лечения. Очень важно интенсивно лечить стрептококковые инфекции горла, чтобы предотвратить ревматизм и другие заболевания.
Стригущий лишай, заразная грибковая инфекция кожи, волос, ногтей, может поразить любую часть тела. Обычно он сопровождается зудом. Некоторые люди больше других восприимчивы к этой инфекции.
Существуют разные типы стригущих лишаев, возбудителями которых являются различные грибки. Например, так называемая «ступня спортсмена», проявляющаяся в виде поверхностного шелушения рук или ног или влажной белой кожи между пальцами, которая сходит, оставляя незаживающие участки кожи. Этот тип лишая, вероятно, передается преимущественно в банях, душевых, бассейнах и т. д.
Стригущий лишай на голове особенно заразен и передается как при прямом контакте, так и через расческу или головной убор. Обычно он появляется в виде маленького пятна шелушащейся, лишенной волос кожи. Если его не лечить, пятна увеличиваются в количестве и в размерах, и наступает облысение.
На гладких, лишенных волос участках тела стригущий лишай обычно имеет вид нескольких круглых пятен шелушащейся кожи. Эти пятна распространяются, заживая в центре и образуя все новые круги, которые могут воспалиться и покрыться прыщами. Ноготь, пораженный стригущим лишаем, становится тусклым, шероховатым и легко разрушается.
Неразумно пытаться лечить лишай домашними средствами. Обычно они неэффективны, и инфекция продолжает распространяться. Кроме того, симптомы стригущего лишая очень похожи на симптомы других кожных заболеваний. Единственно правильный шаг – это обращение к врачу.
Дома необходимо соблюдать меры предосторожности, чтобы уберечь ребенка от реинфицирования и передачи инфекции другим. Например, малыш с лишаем на ногах («ступней спортсмена») не должен ковырять между пальцами, а пальцы нужно держать сухими. Носки необходимо кипятить после каждого надевания. Врач может порекомендовать специальные дезинфицирующие средства для обуви. При стригущем лишае тела точно так же должно обеззараживаться нижнее белье. Если задеты руки, следует как можно меньше трогать ими другие части тела. Те, кто ухаживает за больным ребенком, должны свести непосредственные контакты с ним к минимуму и тщательно мыть руки после них. Иногда врач предлагает использовать какой-то антисептик для мытья рук.
