Прекрасно осознавая, что никто не может чувствовать себя знатоком во всех областях жизни, родители хотят дать своим детям такую уверенность, которая приходит благодаря удовольствию от достижения своих стремлений и счастью быть любимым и значимым в жизни других. Они могут помочь детям обрести веру в свои способности заводить друзей и самим справляться с большинством трудных ситуаций, принимать важные решения – как потратить время и деньги, решить, что хорошо, что – плохо, что умно, а что глупо. Такая уверенность в себе развивается у ребенка медленно. Родители не помогают ей развиться ни тогда, когда при первом же случае предоставляют детей самим себе, говоря: «Это твоя проблема, ты и решай», ни когда в буквальном и переносном смысле водят их за руку всю жизнь. Родители должны понимать, когда их помощь и советы нужны детям, а когда лучше не вмешиваться.
Каждому ребенку необходима также уверенность в том, что он хороший. Это значит, что тихому, «книжному» мальчику можно помочь обрести друзей и научиться получать удовольствие от игр, в том числе вне дома, но необходимо уважать его собственные интересы и способности. Попытки силой навязать ему другой образ жизни и манеру поведения, внушая мысль, что только веселые, компанейские, спортивные ребята чего-то стоят, нанесут вред его внутренней уверенности в себе. Юноша, который легко заводит друзей, но не очень силен в школьных предметах, вероятно, нуждается в специальной помощи и поддержке для развития некоторого интереса к книгам и мышлению. Но в такой же степени ему необходима высокая оценка тех умений и навыков, которыми он обладает. Для того, чтобы ребенок смог жить нормальной полноценной жизнью, он должен быть уверен в себе.
Угроза как дисциплинарная мера в лучшем случае не дает эффекта, в худшем – поселяет в ребенке страх. К счастью, большинство родителей сейчас не пугают детей ведьмами и привидениями, понимая, какой ужас это может вызвать у маленького ребенка. Однако многие все же считают угрозу хорошим средством воспитания дисциплины.
Мать, грозящая расшумевшемуся в магазине ребенку: «Если ты будешь себя так вести, я оставлю тебя здесь», вероятно, не осознает возможных последствий своих слов. С одной стороны, и она, и ребенок знают, что этого не произойдет; более того, когда мать часто грозит и редко выполняет угрозы, бросая тем самым слова на ветер, малыш перестает верить ее словам. С другой стороны, в ребенке поселяется тайный страх, что мать может когда-нибудь исполнить свою угрозу. Но если мать строгим голосом скажет ребенку, чтобы он больше не шумел, и вслед за этим проявит к нему доброе отношение, то малыш перестанет хулиганить.
Рассерженный отец может, не подумав, сказать дочери: «Если ты будешь бить маленькую сестренку, я тебя больше не буду любить». Его дочь начнет сдерживаться, но ее чувства к отцу будут поколеблены, а любовь к сестренке, конечно, не усилится.
Предупредить ребенка о чем-либо – не значит угрожать ему. Например, разумно предупредить его о наказании: о том, что у него отберут машину, если он будет портить ею мебель. Это полезные предупреждения, а угрозы не являются ни полезными, ни конструктивными.
К концу первого года жизни малыш иногда начинает сильно и ритмично вертеть головой из стороны в сторону или ударять ею о кроватку. Такие удары очень беспокоят родителей, которые боятся, что ребенок травмирует себя или что у него умственные отклонения. До сих пор не выяснено точно, почему малыши это делают. Считается, что такое странное поведение младенца наблюдается в период, когда он открывает для себя удовольствие от ритмичных движений, прыжков или колебаний под музыку.
Кроме того, многие младенцы не сразу засыпают, а сперва преодолевают небольшое возбуждение. Удары и качание головой, так же как и сосание пальца, игрушки или одеяла, возможно, их способ преодоления этого возбуждения. Можно посоветовать подольше подержать ребенка на руках, побольше с ним поговорить и спокойно поиграть перед тем, как положить его в кроватку спать. Ограничивая свободу движений малыша тесной одеждой для сна или проявляя гнев и раздражение, родители только способствуют его напряженности.
Если родители боятся, что их ребенок повредит себе голову, можно обложить стенки кроватки чем-нибудь мягким. Малыши избавляются от привычки ударяться головой довольно быстро.
Для каждого ребенка наступает время, когда он нуждается в уединении. Уже в пять-шесть лет он может прервать беседу с другом, если кто-то из родителей входит в комнату. Или он может быть оскорблен, если мать предложит ему пойти умыться, когда он не один. Оскорбление заключается в том, что мать объявила об этом во всеуслышание. В восемь-девять лет почти каждый ребенок хочет иметь сокровенное место для своих «сокровищ». В подростковый период он может часто демонстративно закрывать за собой дверь ванной комнаты.
Помимо потребности в уединении существует также потребность в личной жизни. У разных людей степень такой потребности неодинакова. Неправильно поступают те родители, которые всегда непременно хотят знать о том, что думает и чувствует их ребенок, настаивая, например, на том, чтобы он рассказал, что произошло на заседании спортивного клуба, когда он к этому не расположен. Такая навязчивость бывает вызвана самыми добрыми намерениями: отец, видя, что сыну плохо, естественно хочет помочь ему. Однако не надо приставать к ребенку с расспросами, когда он не хочет ни о чем рассказывать. Как бы мать ни была обеспокоена проблемами дочери, она не имеет права читать ее письма или подслушивать телефонные разговоры.
Все родители хотят быть друзьями своим детям. Но они должны помнить о том, что иногда молодые люди не хотят делиться с родителями чем-то сугубо личным. На это не стоит обижаться, надо воспринимать это как проявление определенной независимости и зрелости.
Право на личную жизнь – это необходимость. Оно способствует формированию у растущего ребенка чувства собственной значимости и ощущения себя личностью. Это дает ему возможность делать какие-то вещи по-своему, учась на собственных ошибках и получая удовлетворение от своих побед.
Предполагается, что причиной укачивания некоторых людей в машине может быть нарушение баланса во внутреннем ухе, аллергия или эмоциональное напряжение человека.
Не зная точной причины, врачи дают некоторые рекомендации, чтобы препятствовать укачиванию ребенка. Одним детям лучше не есть плотно перед поездкой, другим полезно пожевать что-нибудь во время поездки. Никогда не напоминайте ребенку перед поездкой, что его может тошнить.
При частых и сильных укачиваниях обратитесь к врачу, который может прописать лекарство, принимаемое при морской болезни и в полетах в самолете.
Укусы животных могут вызвать заражение, называемое бешенством. Поэтому, если ребенка укусила, например, собака, надо немедленно обратиться к врачу.
Доврачебная помощь предполагает следующие действия:
1. Осторожно промойте ранку с мылом под струей воды.
2. Прижгите ранку слабым раствором йода или другим антисептиком и наложите стерильную повязку.
Следует оповестить санинспекционную службу о случившемся, разыскать собаку, укусившую ребенка, и проверить, нет ли у нее признаков бешенства. Если собаку не удалось найти или если она оказалась бешеной, ребенку следует сделать уколы против бешенства.
Если ребенок находится в районе обитания ядовитых змей, то он должен принять следующие меры предосторожности: надеть высокие сапоги, перчатки, иметь при себе пакет первой помощи, быть внимательным, прикасаясь к выступам на каменистых поверхностях и т. д.
Если после укуса ядовитой змеи остались следы змеиных зубов, нужна инъекция противоядной сыворотки. До прихода врача сделайте все, чтобы помешать попаданию яда в кровь ребенка:
1. Уложите ребенка, пусть он расслабится.
2. Если рана на ноге или руке, наложите жгут (используйте все, что есть под рукой: чулок, галстук, платок, бинт) повыше раны, чтобы локализовать яд. Затяните потуже, чтобы набухли вены.
3. Простерилизуйте лезвие острого ножа спиртом или йодом или подержите его над пламенем.
4. Сделайте надрез поперек следов змеиных зубов поглубже, чтобы выпустить попавший в ткани яд. Старайтесь не задеть кровеносных сосудов.
5. Немедленно начинайте отсасывать жидкость из ранки. Если нет отсасывателя, делайте это ртом.
Укус неядовитой змеи не опасен, но обработать место укуса все равно необходимо.
Безобидные комары и мухи могут представлять большую опасность для детей. Малыш не обязательно будет жаловаться на боль, но он может расчесать укушенное место, и туда попадет инфекция. При сильном зуде на место укуса нужно положить холодный содовый компресс или компресс со сметаной.
