В упрощенном виде процесс регуляции можно представить, как согласование определенных параметров регулируемой системы с параметрами регулирующей системы. Последние могут быть заданы извне или меняться произвольно.
Из схемы 47 можно понять, что изменения неких параметров в одной системе по каналам прямой и обратной связи приводят к изменению параметров другой системы. При этом, если параметры регулирующей системы заданы определенным алгоритмом, то механизм согласования будет отслеживать любые отклонения в параметрах регулируемой системы и по обратным связям передавать их на регулирующую систему, которая через механизм коррекции будет возвращать регулируемую систему к исходному (заданному) состоянию.
Схема 47
Саморегулирующаяся система
Модель простейшей саморегулирующейся системы представлена на рис. 4.
Рис. 4. Простейшая саморегулирующаяся система
Если на равноплечие рычаги весов не действуют ни какие силы, то они находятся в состоянии равновесия (А). При действии на один из рычагов силы Р (вес) весы придут в неравновесное состояние. После прекращения действия фактора Р весы, поколебавшись, придут в исходное равновесное состояние (Б).
Человеческий организм является сложнейшей саморегулирующейся системой, способной поддерживать гомеостаз, но лишь в известных физиологических пределах выход за которые чреват нарушениями процессов регуляции и саморегуляции или полным разрушением системы.
В системе социума человек может занимать (играть) активную или пассивную роль в зависимости от многих факторов, таких как социальное положение, уровень интеллекта, тип нервной системы, тип высшей нервной деятельности, волевая доминанта и т. д.
Но в любом случае, человек, оставаясь центральной ячейкой (клеткой) сложного биосоциального организма, может служить либо стабилизирующим, либо дестабилизирующим звеном в системе человек — социум, человек — машина, человек — среда, независимо от того, в обычной или экстремальной ситуации он находится.
Как уже отмечалось выше, специфика человека, как звена регуляции и саморегуляции в социуме, определяется его психологией, психическим и эмоциональным состоянием, рабочей доминантой в любой, в том числе и экстремальной ситуации.
Поэтому в следующем разделе мы более подробно остановимся на сущности и проявлениях психики человека, психофизиологии познавательной сферы и психофизиологии поведения, в конечном счете реализующей исход в экстремальной ситуации.
2. Психофизиология человека
Собственно психофизиология — область знаний о механизмах, лежащих в основе психических проявлений человека в различных ситуациях. Несомненно, и это было блестяще показано в работах И.М. Сеченова, И.П. Павлова, В.М. Бехтерева, У. Кеннона, Дж. Эклса, П.К. Анохина, П.В. Симонова и других исследователей, в основе психических, эмоциональных проявлений и действий человека лежат физиологические механизмы, разворачивающиеся в центральных и периферических отделах нервной системы, в нейронных сетях мозга, в ретикулярной формации ствола и периферических вегетативных ганглиях.
Так называемая психологическая проблема — это по сути проблема взаимоотношения души и тела, физического и психического, мысли и мозга ее порождающего. Не вдаваясь в сущность многолетних споров между параллелизмом и редукционизмом, отметим, что современные представления о сущности психики человека основываются на тождественности психического начала физиологическому, по сути это разные проявления некоей сущности «Я», «Эго», Личности.
Несомненно, что в основе любой физиологической реакции лежат вполне конкретные биохимические и биофизические процессы и механизмы. Но сводить психологию человека, его мышление и сознание только к биофизике и биохимии — было бы ошибочно. Уровень сегодняшних представлений о сущности процессов, сопровождающих мышление и сознание человека не только в обычных, но и экстремальных ситуациях, выходит за рамки сложившейся научной парадигмы. В одном из последующих разделов мы коснемся этой интересной темы, поскольку она имеет прямое отношение к рассматриваемой здесь проблеме экстремальных ситуаций. Сейчас же еще раз подчеркнем, что психическое начало, хотя и обусловлено и сопровождается физиологическими процессами, разворачивающимися в конкретных структурах мозга при конкретных ситуациях, — все же не может быть полностью отождествлено с этими процессами или, точнее, только с этими процессами. Реалии психологии человека затрагивают глубинные проявления основ Мироздания и это надо постараться понять и осмыслить, чтобы найти новые, более адекватные пути и способы разрешения многих конфликтных ситуаций сегодняшнего и завтрашнего дня. Современный системный подход к изучению сущности психофизиологических процессов заключается в представлении о целостности, т. е. несводимости свойств целого мозга к свойствам его отдельных частей, нейронов, нейронных сетей и нейронных ансамблей. Это означает, что мы должны сопоставлять психические явления не с отдельными нейрофизиологическими механизмами и процессами, а с работой всего мозга и, более того, всего организма. При этом мы не должны забывать, что и сам человек, и его мозг, психика, соматика, поведение — глубоко встроены в окружающий мир со всеми его, в том числе, экстремальными проявлениями.
Здесь необходимо хотя бы вкратце напомнить основные структуры ЦНС, ответственные за формирование психической компоненты.
Установлено, что кора больших полушарий мозга играет доминирующую роль в формировании психических проявлений человека и животных. Задние (затылочные) отделы коры осуществляют информационное обеспечение психической деятельности и поведенческих реакций, образуя так называемый информационный блок, в который поступает и хранится информация из внешней и внутренней среды организма. Передние отделы (лобные доли) коры больших полушарий образуют блок программирования, контроля и регуляции, ответственные за построение и реализацию конкретных программ поведенческих реакций и психической деятельности человека. В затылочных, теменных, височных и лобных долях мозга находятся проекционные зоны основных сенсорных систем человека, зрительной, слуховой, тактильной, проприоцептивной, вкусовой и обонятельной. В этих зонах (в нейронах) заканчиваются афферентные пути от периферических сенсорных рецепторов специфических клеток, способных энергию, силу и специфичность сигналов внешней и внутренней среды преобразовывать в серии биоэлектрических сигналов. В параметрах последних (амплитуда, частота, скважность) кодируется сущность афферентного сигнала, его биологическая значимость.
Необходимо отметить, что характерной особенностью строения проекционных зон является четкая топическая организация соответствия определенной рецепторной зоны (площади) строго определенной области коры больших полушарий. Именно здесь расположены первичные зоны (элементы) сенсорного анализа. В расположенных рядом вторичных ассоциативных зонах происходит сложный процесс преобразования модально-специфических сигналов в функциональные системы качественно иного, более высокого уровня.
В третичных зонах происходит процесс обобщения, интеграции сигналов различной модальности и формирование картины целостного образа, его смыслового паттерна.
В стволовых структурах мозга формируется так называемый блок регуляции тонуса и бодрствования. Именно здесь происходит психофизиологическое формирование основных, биологических мотиваций (потребностей): голода, жажды, половой мотивации, защитно-ориентировочных реакций. Ретикулярная формация ствола мозга является важнейшей модулирующей структурой ЦНС. Структурно она представляет собой сеть нейронов, распределенных в толще среднего и промежуточного мозга, ритмично посылающих залпы импульсов в корковые отделы ЦНС, что приводит к активации последних, постоянной готовности к восприятию афферентной информации.
Особо следует выделить так называемую лимбическую систему, включающую гиппокамп, миндалевидный комплекс, лобные области коры, передние области таламуса, гипоталамус, поясную извилину, свод и перегородку мозга. Дело в том, что именно эта система ответственна за формирование структуры и специфики эмоциональных проявлений реакций человека на факторы внешней среды, особенно их экстремальных проявлений… Стрессорные реакции, о которых неоднократно упоминалось выше, по сути представляют собой реакции эффекторных систем на экстремальные воздействия. Так, например, было установлено, что голубое пятно в ретикулярной формации выделяет медиатор норадреналин, а черная субстанция — дофамин. Пониженное содержание норадреналина в мозге может приводить к депрессии и осложнять стрессорные реакции при действии экстремальных раздражителей. Повышенный уровень норадреналина, напротив, снижает высокую степень возбуждения в стрессорной ситуации, т. е. предохраняет ЦНС от запредельного возбуждения. Дофамин вызывает появление приятных ощущений, в некоторых случаях эйфории, которая при определенных ситуациях, также связанных с экстремальными проявлениями, может привести к неадекватным последствиям.
