– Что, не получилось? – ехидно поинтересовалась Соня.
– Я еще даже не начал, – неожиданно серьезно ответил ей Рыжий.
Семен закрыл дверь и неподвижно замер. Прошло всего несколько минут, и он повернулся к Учительнице.
– Готово! – наш друг гордо вскинул подбородок, и я бы не поклялся, что сделал он это в шутку.
– Ты уверен? – с сомнением поинтересовалась Марина Яковлевна.
– Я все сделал, – ответил парень, открывая дверь. – Не знаю, почему Макс и Катя так долго возились, но я…
Никто уже не узнает, что он хотел сказать, да и вряд ли кто-то захочет. Как бы то ни было, но все мы дружно уставились на то, что было за порогом. Там царила поистине несусветная разноцветная муть, настолько нелепая, насколько вообще можно представить себе нечто подобное. Она переливалась всеми цветами радуги, и взгляду невозможно было за что-нибудь зацепиться, привязаться хоть к какому-нибудь ориентиру. И эта мешанина цветов и красок находилась в постоянном движении! Разноцветные пятна менялись в размерах, формах и даже в цвете. Почему-то запахло ванилью и свежескошенной травой, а потом – дымом и морем. Невероятный букет запахов лишь придал картине еще больше нереальности, какой-то фантасмагоричности, даже фееричности.
– Да, Рыжий, ты отлично справился, – беззлобно подначила его Соня. – Такое сотворить и правда никто не сможет. Правда, здорово?
– Что именно? – Семен хмуро поглядел на одноклассницу.
– Закрой дверь, – сказала ему Учительница.
Без лишних слов Рыжий толкнул дверь, и та захлопнулась. Очень вовремя, на мой взгляд, потому что разноцветные кляксы, как живые, потянулись через порог. Дверной замок щелкнул, и цветные пятна, успевшие проникнуть по эту сторону двери, тотчас поблекли. Ревнивый ветер разметал их и прогнал прочь чужие запахи.
– Попробуй еще раз, – обратилась к Семену Марина Яковлевна. – Но теперь не спеши и сделай все правильно.
Рыжий кивнул и закрыл глаза. На этот раз наш друг действительно не спешил, что само по себе заслуживало поощрения. Он открыл глаза лишь спустя почти полчаса.
– Готов? – спросила Учительница.
– Да, я все сделал, – ответил ей Семен.
– Ну что же, открывай.
Рыжий действительно справился с заданием – он открыл проход в наш класс. За что получил заслуженную похвалу от Марины Яковлевны.
– Молодец! – Соня показала ему большой палец, а я одобрительно подмигнул.
– Вот так-то, – сказал он довольно.
– Марина Яковлевна, – обратилась Катя, – скажите, а куда Семен открыл дверь в первый раз?
– Об этом может сказать только он сам, – улыбнулась Учительница. – Но учитывая тот факт, что Семен открывал дверь впервые, можно смело утверждать, что никуда.
– Разве такое возможно? – спросила уже Соня.
– Вполне, – ответила Марина Яковлевна. – Если на миг предположить, что Плетущий вошел в такой проход, то ничего страшного с ним не случилось бы. Я имею в виду, что он не исчез бы, как вы могли подумать. Нестабильная, несформировавшаяся реальность, куда Семен открыл проход, быстро успокоилась бы, попади туда Плетущий. Безусловно, это не убавляет тех опасностей, о которых я вам уже говорила, но сам по себе такой проход не страшен. Как вы думаете, почему Семен не справился с заданием в первый раз?
– Это очевидно – он слишком поспешил, – сразу ответил Сергей.
– Правильно, – одобрительно кивнула Учительница. – При создании прохода необходимо в точности представить себе место, куда вы хотите попасть. Нет нужды плести каждую деталь интерьера или пейзажа, создавать его. Вы всего лишь открываете проход – максимально точно воспроизводите уже существующую реальность. И Семен поспешил настолько, что просто не успел даже мысленно воссоздать интерьер нашего класса… Что же, Соня, теперь твоя очередь.
К концу занятия каждый успел создать проход, открыть дверь в наш класс. Кроме Клауса. Когда после Сергея настала его очередь выполнить упражнение, Марина Яковлевна сказала ему:
– Клаус, для тебя задача будет иная. Ты должен создать проход, но не такой, – она кивнула на деревянную дверь, удерживающуюся на распорках, – а стационарный.
Тот, кого мы называли Любимчиком, кивнул Учительнице и отвернулся. Впрочем, он все же успел бросить на нас этот свой надменный взгляд.
Ровно три секунды ничего не происходило, а потом в дюжине метров от него показался росток. Мы бы и не заметили его на таком расстоянии, но в выжженной солнцем сухой траве он был виден особенно четко – ярко-зеленый тонкий стебелек. Еще через несколько секунд он вырос на метр. Протягивая беззащитные ветки к солнцу, стебель растения креп и становился все толще. Легко поддаваясь, с сухим треском рассыпалась земля у его основания. Подстегиваемое волей Клауса, оно потянулось еще выше и еще. Все закончилось через несколько минут. Перед нами возвышался настоящий древесный исполин. За его густой кроной скрылись белое небо и солнце. Сомневаюсь, что мы смогли бы обхватить его ствол, таким он был широким. Но ничего необычного в том, что Клаус вырастил это огромное дерево, не было. Не удивил меня Любимчик и скоростью.
– Неплохо, – прокомментировала Марина Яковлевна, – как вариант в качестве основы для прохода.
И тут до меня дошло.
– Спасибо, – ответил Клаус и снова повернулся к дереву.
Было немного странно наблюдать, как на глазах меняется древесная кора. На площади, сопоставимой с площадью двери, она разгладилась, а потом в этом месте возник четко очерченный прямоугольный контур – дверь. Спустя секунду появилась и ручка.
– Высоковато, – сказала Учительница.
Клаус ничего не ответил, но у основания дерева землю взрыхлили толстые корни. Взрыхлили и замерли, образуя некое подобие лестницы, ведущей к порогу. Еще минут пять, или чуть больше, парень простоял совершенно неподвижно, и в это время ничего не происходило – Клаус создавал сам проход. Потом он открыл глаза и произнес с плохо скрываемой гордостью:
– Готово.
– Проверим, – сразу ответила ему Марина Яковлевна.
Она ловко поднялась по «ступеням», взялась за ручку и толкнула дверь.
– Очень хорошо, – резюмировала Учительница сразу. – Ну что же, на сегодня урок закончен. Работать с дверями продолжим завтра. Как только вы усвоите механизм создания проходов, приступим к наращиванию скорости. Плетущий должен уметь открывать двери за несколько секунд. Ну а сейчас мы пройдем в наш класс через эту дверь.
– Марина Яковлевна! – выкрикнул я.
– Что? – она посмотрела на меня, и вряд ли я смог бы понять тогда причину тщательно скрываемого удовлетворения. Даже если бы вообще его заметил.
– Разрешите мне… – чересчур самоуверенные и в чем-то хвастливые слова дались мне нелегко. – Разрешите, и я создам стационарный проход.
