■ Если вы скажете, что рисовали «себя», прежде чем ваш знакомый опишет нарисованного человека, тест будет некорректен, так как он станет рассказывать скорее о вас, чем о персонаже на листе, даже если будет стараться этого не делать.
У6
Для этого упражнения вам потребуются некоторые природные материалы: камни разных размеров и форм, бусины, желуди и т. п. Среди этих материалов найдите один камешек, который вам нравится больше всего. Тот, который притягивает ваш взгляд.
Возьмите его, подержите в руках, рассмотрите. А теперь дайте ему подробное описание (лучше записать).
Например, это камень неправильной формы, гладкий и приятный на ощупь, скорее всего, раньше он «жил» на морском берегу и был обтесан о другие камни, иногда он бился о какие-то острые предметы и получал мелкие и глубокие впадины, возможно, он – часть большого камня, отколотая от него. Сторона, которая раньше прилегала к большему камню, еще «не зажила» и более шероховатая, чем остальная поверхность. Камень имеет приятную окраску снаружи, но внутри он совершенно другой (это видно на срезе): там есть и искрящиеся лучи, и темное неприятное ядро, и какая-то серая масса. Удобнее всего камню стоять на отколотой поверхности, так как она более плоская и ровная. Если взять камень в руки и перевернуть его вверх отколотой поверхностью, то становится некомфортно, так как показывать кому-то не заживший до конца срез с черным ядром совсем не хочется. Сверху камня (если он стоит на срезе) есть некий наплыв неоднородного цвета, который кажется лишним и неудобным. Если бы камень могот него избавиться, то ему стало бы значительно легче. Когда он лежал среди остальных камней и других предметов, ему было нехорошо. Сейчас, когда он стоит один на этом месте, ему гораздо комфортнее и спокойнее.
Это краткий пример описания «своего камня», но по нему можно сказать много интересного о человеке. Что вы подумали о человеке, описывающем данный камень?
Оцените свой рассказ о камне.
Подумайте, что общего между вашим описанием и вами, вашей жизненной ситуацией. Были ли в вашей жизни «мелкие и глубокие впадины»? Есть ли у вас «черные ядра», которые не хочется никому показывать? Устойчива ли поверхность, на которой вы стоите, или ваш камешек легко может упасть и даже разбиться? Нет ли у вас ненужных «наплывов», которые вам мешают? Как можно от них избавиться? Нужно ли что-то изменить в вашей жизни? Как именно это можно сделать? Поэкспериментируйте с камнем, а потом перенесите описание на реальную жизнь.
Иногда в действительности мы не можем решить какие-то проблемы, но, перенеся их в такую историю, можно гораздо легче с ними справиться.
Покажите свой камешек знакомым и близким. Не говорите им, что это такое упражнение или что это «ваш камень», просто протяните его на ладони, сказав «а у меня вот», и попросите описать вашу находку. Вы можете задавать наводящие вопросы. Возможно, вы узнаете много интересного.
У7
При диагностике детей часто используется тест «Лесенка», но на различных, вполне взрослых тренингах, его тоже можно встретить. Предлагаю и вам им воспользоваться.
Вам потребуется чистый лист и карандаш (ручка).
Нарисуйте на листе лесенку, состоящую из 10 ступенек. Теперь разместите себя на той ступеньке, на которой, как вы считаете, вы сейчас находитесь.
Если вы уже выполнили задание, то можно подумать о результате.
Наша самооценка складывается из многих факторов и позволяет нам чувствовать себя либо «на высоте», либо где-то внизу. Ясно, что заниженная самооценка сильно влияет на наше душевное состояние, а также на наши поступки и реакции. Посмотрите на свою лесенку и оцените свой настоящий результат:
• если вы нарисовали себя посередине лесенки (рис. 5), на 5–7-й ступени, то можно считать вашу самооценку адекватной;
• если вы находитесь на 8–10-й ступени, то, скорее всего, ваша самооценка несколько завышена;
• если вы находитесь на 1–4-й ступени лесенки, то ваша самооценка занижена.
Рис. 5. Тест «Лесенка»
Вы проделали небольшое количество упражнений, познавая, анализируя и раскрывая себя. Надеюсь, вы не торопились и потратили на это хотя бы несколько дней (недель).
Предлагаю исследовать себя дальше, рассмотрев некоторые свои действия и поступки, свойственное вам поведение.
У1
Вспомните, пожалуйста, несколько разноплановых проблемных ситуаций в своей жизни (3–4 ситуации). Кратко запишите на листе бумаге, что это были за ситуации и как вы себя повели в них.
А теперь поработайте с каждой ситуацией отдельно. Выбираете одну ситуацию-историю и составляете по ней три небольших ярких эмоциональных рассказа:
• первый рассказ должен быть написан в пессимистическом стиле;
• второй рассказ (тот же) напишите в оптимистическом стиле;
• третий рассказ (по тем же мотивам) должен быть написан с юмором.
Проделайте это со всеми выбранными вами ситуациями. Каждая из них должна предстать перед вами в «тройном» свете. Это непростое задание, но вам не нужно торопиться.
Приведу пример. Начальная ситуация выглядит так: молодая семья собирается на дачу, обстоятельства складываются так, что им, видимо, не удастся отдохнуть одним, к ним собирается присоединиться мама жены.
Первый вариант. Только я начала собирать вещи, как раздался звонок телефона. Ничего удивительного, я так и знала, еще ни разу нам не удалось куда-то уехать без печальных приключений или каких-то проблем. Наверняка что-то случилось. Может, кто-то умер? Дядя Ваня был в больнице, да и тетя Шура себя очень плохо чувствует… Каждый звонок телефона пронизывал мою больную голову, делая ее еще более больной, и даже ссутуливал мои плечи. Господи, но за что мне все это, весь день теперь испорчен, впрочем, как и вся моя жизнь.
Сказав «алле» и услышав голос своей мамы, я готова была расплакаться. Нет, никто не умер, но от этого не легче. Сейчас наверняка придется выслушивать пару часов ее нытье, но все получилось намного-намного хуже.
Мама сказала, что давно не была на природе и желает поехать с нами. Все! Выходные испорчены окончательно! Сейчас придется переться через весь город за мамой, потом собирать ее кульки, как будто она уезжает на месяц, потом обратно ехать через весь город, выслушивая ее «ценные указания» по любому поводу. Мы обязательно попадем в пробку, приедем только к ночи, шашлыки и хоть какой-то отдых накрылись…
Второй вариант. Последние сумки собраны, сейчас буду спускаться, чтобы не ждать мужа дома. Ну и что, что много пакетов, я могу спуститься и подняться два раза. Пакеты у дома посторожит баба Люся, да и кому они нужны, мои пакеты?! Муж, конечно, поругает, что я его не дождаласьи сама несла тяжести, но я его поцелую в нос, он растает и все забудет. На свежем воздухе мне будет приятнее, чем сидеть в квартире, да еще и без дела. Только я вынесла последние пакеты и стала закрывать дверь, как раздался телефонный звонок. Господи, спасибо тому человеку, кто сейчас мне позвонил, я же забыла дома наши куртки! Возвращаюсь. Это мама, которая издалека начинает «заходить» на поездку с нами. Ну, наконец-то, хоть проветрится на свежем воздухе. Отправлю ее после шашлыков к пожилой соседке, пусть там друг другу рассказывают о своих болячках, авось им обеим станет легче, а мы с мужем сможем спокойно побыть наедине. Правда, придется крутиться через весь город, но зато мы сможем заехать в магазин: только там продают горшки для цветов, которые я так давно хочу купить. А в машине надо не забыть поговорить с мамой о санатории, путевку в который мне недавно предложили. Пусть подумает, меньше отвлекать будет мужа от дороги своими указаниями…
Третий вариант. Может, рак на горе свистнул, а может что-то еще, но мы с мужем, ни с того ни с сего, решили выехать в выходные на дачу. Нет, мы совсем не заядлые дачники, которые каждые выходные «растут кверху попками» на своих загородных грядках. Просто решили проветриться, подышать свежим воздухом. Как ни крути, а воздух в Москве сильно отличается от воздуха в 20 км от ее окружной дороги. Муж заранее, т. е. за полчаса до предполагаемого выхода из дома, поехал на заправку, куда также заранее, похоже, отправился весь наш район, так как я потеряла своего любимого часа на полтора. Сидеть дома я больше была не в силах, все аж чесалось у меня, видимо, от нехорошего московского воздуха, в ожидании глотка свежего и настоящего, поэтому я стала «частями» спускаться вниз. Посижу на скамейке с бабой Люсей или перебежками «дойду» до заправки. Первую партию сумок я уже спустила и оставила под зорким контролем и охраной бабы Люси. Не знаю, много ли было покушений на мои старые пледы, помидоры и шашлык, так как я выносила вторую партию пакетов. Выставив их у входной двери, я стала внимательно их пересчитывать, одной рукой держась за ручку двери, второйтыкая пальцем в пакеты. Тут зазвонил телефон (а звонит он у нас препротивно), и от неожиданности я… захлопнула дверь. Естественно, ключи остались внутри. А я и сумки – снаружи. Звонки не прекращались, мешая мне сосредоточиться на пакетах и мыслях, как быть. Наконец звонки прекратились, и меня осенило пойти к соседке и перелезть через балкон к себе домой, благо окна и дверь балкона я еще не закрыла.
